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院子里,巴图尔正悠闲地抽着旱烟。
他看到潘海军气势汹汹地闯进来,眼中闪过一丝不易察觉的得意,慢悠悠地吐出一口烟圈。
“潘干部,什么风把你吹来了?”
潘海军强压住心中的怒火,尽量语气平和地说:“巴图尔,我们得谈谈孩子上学的事。”
巴图尔眯起眼睛,语气里带着一丝嘲讽:“上学?上学有什么用?我的孩子在家放羊,还能补贴家用呢!”
“巴图尔,教育是改变命运的关键,只有让孩子们接受教育,他们才能有更好的未来!”潘海军苦口婆心地劝说着。
“未来?我看不见什么未来!”巴图尔猛地站起身,指着远处贫瘠的土地,“我们祖祖辈辈都生活在这里,靠天吃饭,上学能改变什么?能让我们不挨饿受冻吗?”
“能!”潘海军语气坚定,“知识能改变命运,教育能带来希望。孩子们只有上学,才能走出大山,才能有更广阔的天地!”
巴图尔冷笑一声,“说得好听,可我看到的却是,那些读了几年书的孩子,最后还不是回到这里,继续过着和我们一样的生活?”
“那是因为他们读的书还不够多!”潘海军解释道,“只有接受更高等的教育,他们才能找到更好的工作,才能过上更好的生活。”
“好工作?在哪里?你能保证我的孩子将来能找到好工作吗?”巴图尔咄咄逼人地问道。
潘海军一时语塞,他无法保证每个孩子都能找到好工作。
但他知道,教育是改变命运的唯一途径。
“如果你能让我看到,上学能立刻带来实际的利益,我就考虑让我的孩子继续上学。”巴图尔盯着潘海军,眼中闪烁着精明的光芒。
潘海军深吸一口气,他知道,巴图尔的话代表了大多数家长的想法。
他们迫切需要看到教育带来的实际利益,而不是虚无缥缈的未来。
他沉默了片刻,然后缓缓开口,“巴图尔,给我一些时间,我会证明给你看,教育的价值。”
说完,他转身离开了巴图尔的院子。
夕阳西下,他的身影被拉得又细又长,显得格外孤寂。
回到家,潘海军把与巴图尔的对话告诉了李秀梅和周老师。
三人围坐在桌旁,气氛凝重。
“看来,我们得想办法让家长们看到教育的实际利益。”李秀梅打破了沉默。
“可是,怎么才能做到呢?”周老师满脸愁容。
潘海军紧握着拳头,眼中闪烁着坚定的光芒,“我会想办法的,一定会有办法的……”
他猛地站起身,抓起外套就往外走。
“这么晚了,你去哪?”李秀梅关切地问道。
“我去找一些教育资源捐赠,或许能帮到孩子们。”潘海军头也不回地离开了家,消失在夜色中。
李秀梅和周老师望着他离去的背影,心中充满了担忧。
外面寒风呼啸,如同她们此刻的心情,冰冷而沉重。
潘海军推开一扇厚重的木门,屋内昏暗的灯光照在他脸上,显得疲惫而焦虑。
他搓了搓冻僵的双手,开口道:“您好,我是从内地来援疆的干部,想咨询一下关于教育资源捐赠的事宜。”
屋内的人抬了抬头,不耐烦地挥了挥手,“我们不接受这种偏远地区的捐赠申请,运输成本太高,而且……”
他没说完,但意思很明显。
潘海军深吸一口气,压下心中的失望,礼貌地说了声“打扰了”,转身离开。
这已经是今天他跑的第五家机构了,结果都是一样的。
凛冽的寒风像刀子一样刮在他的脸上,但他顾不上这些,继续朝着下一家机构走去。
夜深了,潘海军拖着疲惫的身躯回到家。
李秀梅和周老师早已等候多时,看到他失落的表情,两人心中也蒙上了一层阴影。
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