海岸线文学

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第141章 教导雷神（第1页）

丽塔中士一边敲桌子，一边思考下一步的行动。“我们为什么不今天下午给索尔换个方法？你建议教他闪电攻击技能，因为他已经会闪电盾了，或者是清爽闪电？”

“清爽闪电”报告确认信息。

“因此，虽然他要培养成为一名坦克手，但是我认为他作为一个持久的前端人才，他们具备一定的攻击能力，能够适应冲锋前攻击或击晕目标，那将是我们天壤之别。”丽塔继续说道。

索尔考虑这个建议。他应该能够用闪电做更多的事情，他对此感到非常沮丧，这很有道理。保护牛群是最重要的，但你仍然需要赶走敌人，没有理由除掉牛角以及其他的东西。

“我们可以通过多种方式培养学生的适应能力或使用技巧，从而让学生看起来更加灵活，并训练学生的适应能力，从而做出更明智的选择。”

教托尔如何让大家觉得他身边有一群野马，这些野马似乎很适合他，而且是一种很好的伪装方式。没有多少人会质疑有一群闪电塞罗一起行动，因为他们通常的生活方式。

相比之下，独自一人的塞罗就更加可疑了。尤其是当他和其他物种的生物或人类一起旅行时。

“幻术可能超出了他的能力范围，但托尔带着一包塞罗在我们旅行时可以很好地伪装自己。也许我们可以教一些法学家采用这样的幻术，让小组成员在外国人看来就像塞罗一样。

然后，我们将有一个真正的大象通过大象互动，其余的人则让大象看起来自然一些，就像卡尔建议的那样。

导师们对一整队假装成塞罗并躲在幻象嗤之以鼻。这应该可行，但可能会引起另一组问题，因为将塞罗视为食物的生物堡垒，并试图出任助理。

与真实情况相比，大多数动物在群体中表现得温和而虚弱，结果可能不尽人意。

“我们为什么不先向他展示一些魔法技能或元素战士攻击，看看他可能觉得适合什么？法师和战士之间有各种各样的闪电攻击，所以我认为如果我们向托尔展示所有的闪电攻击，他应该能够选出最好的一个。

我知道今天有一些法师正在研究闪电，所以我们可以先尝试一下。”丽塔建议道。

没人反对，所以他们很快吃完了午餐，准备穿过场地前往丽塔选择的训练地点。但在穿过场地的一半时，另一个训练小组引起了索尔的注意。

[我想尝试一下。]他建议道，将卡尔的注意力吸引到狂战士身上。

【你想成为狂战士？】卡尔笑道。

[不，是粉碎。我想尝试粉碎。]

卡尔看着他们开始训练，发现这是高年级的班级，都是晋升级的学生，除非狂战士中有指挥官级别的人。

“托尔想要粉碎。”卡尔向其他人示意，并向一名正在练习【地震】技能的学生做了个手势。

“地震？这对他来说有点奇怪，不过塞罗族的尾巴上都有一颗大尖球，对吧？它们通常用角攻击，但尾巴可以适合发动震慑和震慑类技能。我去和教授谈谈。”丽塔一听说这是托尔的主意，就爽快地答应了。

在别人看来，这可能听起来很疯狂，但从托尔本人看来，学习这项技能对他来说可能是可行的。没有人比他们自己更了解这些野兽，或者她是这么认为的。

另外，即使它不起作用，看托尔用尾巴敲打地面并尝试也会很有趣。

对于他能学什么或不能学什么，没有真正的指导，但如果他对此感到热情，那么托尔至少应该有机会学习地震或相关技能。

这技能和他身体上的契合度很高，一般需要大型钝器才能发动，无论是脚还是尾巴上的球都符合这个条件，而且他的力量已经远远超出了人类的水平，甚至比得上同等级的狂战士。

他的尾巴比他们的任何手臂都粗，像鞭子一样灵活，末端有一个实心球。他们只需要说服班上的老师，让塞罗加入他们的课堂不会影响学生的学习。

许多教授都非常保护被分配给他们的小组，并且如果你暗示你想扰乱他们的训练计划，那么很快就会惹恼学院的许多工作人员。

因此，他们决心走向战士训练区，托尔也出来了，在他们旁边蹦蹦跳跳，渴望加入训练，但他被命令在获得允许加入大学生之前不许乱搞。

他们真正到达训练区后，卡尔等了五秒钟，才决定强行制止托尔，或者让他学习，当看到学生们用他们激动的地面时，他的兴奋感消失了。

这类拟人化的大型动物的脚步声，每走一步都会让人震惊，这种感觉就像是深入骨髓的疾病一样，它也是一种很厉害的物种。

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