手机浏览器扫描二维码访问
梦珠将她领到裴氏休息的抱厦里,裴氏正一人坐在那里拿着棋谱下棋,看她进来,连忙放下棋子迎了出来,“我就说这个时候有谁会来,果然是你。”
佟裳朝那棋盘看了一眼道:“大嫂子倒会躲清闲。”
裴氏叹了口气道:“也就这点便宜了,不用到外头看她们的脸色。”
裴氏吩咐人给佟裳倒茶,拉着她到窗下的鸾榻上坐下,打量着她的脸色道:“听说你病了,只是不能去看你,如今可大安了?”
“已经大安了,劳大嫂子惦记,我今天来是为了余氏的事,烦请大嫂子找个可靠的人去说说,探探那边的口风。”
裴氏脸上笑意绽开,似乎早就料到她会这样决定,笑着在她手背上拍了拍道:“我早就安排好了,只等你一句话,即刻就有人去办。”
“这件事就拜托大嫂子了。”
“放心吧好妹妹,包在我身上。”裴氏接过丫鬟奉来的茶,亲自放到佟裳面前,“只是……你打算如何跟大伯开口?”
裴氏虽身在西府,对于东府的事她还是有些了解的,给佟世霈续弦这么大的事,不是佟裳一个人就能作得了主的,不过她倒也不担心这事闹得最后,只落得她剃头挑子一头热的景况,因为她这些日子冷眼旁观,觉得佟裳不是那种办事不牢靠的人,她既让她去问,想必已经有了十足的把握了。
佟裳抿了口茶道:“这事,还得老夫人定夺。”
虽说她已经决定请颐嫔压制老夫人,对外还是要给她这个面子的,何况她也不想跟裴氏说太多自己的打算,这样精明的女人,她是一刻也不敢放松警惕的。
裴氏笑着道:“那是自然,只是那边女主人没了后,老夫人一直也没提过给大伯续弦的事,就连之前的王氏,也只是个侧夫人,这事恐怕不那么容易。”
裴氏话说得轻飘飘,却一下子就问到了实处,佟裳不免看了她一眼,对这盐商的女儿又多了一分戒备,“大嫂子只要帮我跟余氏那边说通了,剩下的我来办就好。”
裴氏见她不愿多说,也就不再问了,她也不想给佟裳留下一个急功进利的坏印象,“那是自然。”
聊完了正事,佟裳又与裴氏闲话了几句家常便起身告辞了。
从裴氏那里出来,佟裳的心事又多了一重,给父亲找续弦的事,她虽然提前跟颐嫔娘娘说过,可到底是佟世霈自己的事,如果说不动他,别的也惘然,这些年他单着不找正室夫人,不知道是不是因为已故母亲的缘故?
佟裳对自己那个死去的亲娘有着太多的疑问,可是眼下却没有能替她解开谜团的人。
“小姐,你看,家学看着很气派呢?”
阿绿突然出声,打断了佟裳的思绪。
佟裳顺着她指的方向,看见不远处那座六层的八角楼,她远远瞧着,只觉那红墙绿瓦甚觉华丽,原先西府只跟她说要建家学,但建得如此奢靡倒是超出了她的想象。
“咱们过去看看。”佟裳带着阿绿往那边走去,二夫人处心积虑修好的这家学,她也想看看到底是个什么样。
“娘,以后这就是我跟弟弟们上学的地方了,真气派。”
“二哥,这是我的位置,五弟坐这儿,六弟坐这儿。”房间里,一位少年兴奋的给大家安排着位置,时不时看向那一边笑容和煦的二夫人。
二夫人带着周妈,满心欢喜看着里面的摆设,“这周管家办事倒还牢靠,回头你拿些银子好好赏他。”
周妈应了声是,又道:“夫人,这下家学盖好了,佟裳小姐也答应了让元少爷来一同上课,咱们可算是无后顾之忧了。”
二夫人被她恭维地一脸得意,只是想到佟裳那个人又有些不确定了,“不能调以轻心,那丫头鬼主意多,在她出阁之前咱们都得小心行事。”
“那是自然,不过奴婢听说佟裳小姐的婚事似乎也快了,不过就是这两个月的事了。”
身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...
1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...
灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...
这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...
陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...
皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...