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第十一章 家庭教育 对孩子期望过高往往适得其反（第3页）

家长不能老是戴着一副有色眼镜去观察孩子，而要从孩子的角度去认识孩子、理解孩子、尊重孩子。孩子的逆反行为往往是由于他们对独立有需求，而成人对他们限制过多造成的。随着孩子的成长，他的独立意识也不断地成长，孩子的独立愿望促使他想摆脱成人的干涉。而有些家长不理解这点，他们对孩子仍然是一切包办，这势必引起孩子的反抗。

2。站在孩子的角度考虑问题

家长要自觉地站在孩子的角度，用孩子的眼光、心理来看待和考虑问题，同时尽最大可能与孩子的心理保持步调一致，这样孩子才能感受到父母对他的理解、尊重、支持和信任，也只有这样，当孩子遇到困难、障碍的时候，才能以良好的自信心和强大的坚毅力来突破之。只有润物细无声的和风细雨，家庭教育才能真正地取得应有的效果。所以，家长平时在家庭要创造和谐、温馨和关爱的环境，在饭桌或其他闲暇时间，家庭成员之间就像与要好的同事、朋友在一起一样能

畅所欲言，这样您才能走进孩子的内心世界，在恰当的时间、恰当的环境和恰当的氛围中给予孩子恰当的诱导，进而使其走出情绪波动的泥潭。

3；不要对孩子的期望过高

有的父母对孩子的期望值过高，他们经常埋怨自己的孩子进步太慢，还经常拿孩子的缺点和别的孩子的优点比，越比心理越不平衡。总觉得自己的孩子不够努力，总以为通过提醒孩子，别人有多么出色的成绩，可以激发孩子的上进心。事实上，这样不仅不能促进孩子的进步，反而使他产生逆反心理，让孩子失去自信，停留在原地甚至退步。

4。尊重孩子

孩子们自我意识产生后，他们希望自己和大人有平等地位，对大人的要求也是有选择地接受。此时，父母对孩子的行动不要轻易干涉。如果孩子必须服从的话，也不要用强制或命令式的口吻，而应以平等的姿态，征询孩子的意见，让孩子做出选择。

对于孩子很喜欢做的事也不要过多干涉。有些家长为体现自己的权威性，对孩子本已喜欢做的事也要下达命令，结果孩子反而不做了。有位中学生说，他正准备看完电视就去做作业，结果妈妈这时来了一句“还不学外语去”，听了以后，

他干脆不去。所以，家长要尊重孩子、相信孩子，以免使孩子形成对立的情绪。

父母有了坏情绪，受牵连的总是孩子

成功学常说：“掌控情绪，才能掌控未来。”在教育孩子的问题上，其实也是一样的道理。父母一定要控制好自己的情绪，只有把精力用在控制自己的情绪和行为上，我们才有能力教育好自己的孩子。如果将不良情绪传给了孩子，教育结果可以说等于0。

“你看看你，读一年级时还是全班前十名，从二年级幵始成绩就一落千丈，期中考试居然落到了全班中游……”-位母亲用食指点着孩子的脑门儿：“我为了你的学习，还向单位请了三个月长假，妈妈辛辛苦苦辅导你换来了什么？！居然换来了你数学考了倒数第一，难道我们真的生了你这么-个笨儿子？！”孩子坐在妈妈的旁边一语不吭，一副若无其事的样子，偶尔用眼球白妈妈一眼。“你看看，还不服气，早知道在生你的时候就把你送给收破烂的……”这位母亲越说越来气，就差伸手打孩子耳光了。

上例中情况是家庭教育中的普遍现象，父母教育孩子时常犯情绪化的毛病，不能理智地教育孩子。有时孩子甚至无过错，或者只是微不足道的问题，家长却把生活、工作、学习中积聚的情绪，无端地发泄在孩子身上，迁怒于孩子，孩子成了家长的出气筒，这对孩子的伤害就更大了。

在家庭教育过程中，家长的头号大敌就是难以控制自己的情绪，对孩子生气发火，教育方式简单粗暴。这样，父母不仅无法帮助孩子纠正自己的行为，反而会使孩子在生理、心理上产生消极的应激状态，比如消化受阻、意识范围缩小、认识机能下降、言语行为紊乱等，孩子身心健康受到严重影响。所以，要想帮助孩子改正错误、避免对抗，父母要学会控制自己的情绪。

情绪在亲子关系中扮演着很重要的角色。父母将不良情绪传染给孩子，不但不解决问题，反而会激化矛盾，使家庭关系紧张，不利于孩子心理健康成长。相反，父母的良好情绪状态有利于建立良好的亲子关系，使父母对孩子的教育更为顺利。所以，想教育好孩子，改变孩子的不良行为，父母首先要调整自己的一些负面情绪。

对于父母如何与孩子建立良好的亲子关系，有以下几点建议：

1。学会“躲避”坏情绪

在家庭教育的过程中，不少父母缺乏控制自己负面情绪的能力，常常以冷言冷语、摔打东西、训斥孩子等不正确的方式来表达自己的担心、烦躁、愤怒及挫败感，这直接造成了亲子沟通的障碍以及孩子的叛逆心理。所以，当家长自身的情绪状态不好或孩子出现问题引起你情绪冲动时，可以暂时把教育孩子的问题搁置到一边，先花一点时间调整下自己的情绪，等到情绪稳定时再和孩子们沟通，这样就能确保不使情绪干扰到对孩子的正确的教育了。例如，父母可以先转而去做别的事情，转换一下思维，或者什么都不干，找个地方自己冷静一下，还可以听听音乐……千万不要以为孩子们还小就以为他们“读”不出家长的情绪，其实孩子们十分敏感。

2。学会表达自己

面对各样的压力、挫折，很难没有情绪，父母应学习心平气和地表达自己的情绪，而不是伤害孩子。例如：孩子缠着你高谈阔论，你一直想告诉他，你很累，需要休息、希望他安静，但是似乎他怎么讲都不听，于是他说什么你都不回答，偶尔还用厌恶、愤恨的眼神看着他，这是消极的表达方式。

你也可以比较积极地告诉他：“我现在很累，如果你一直讲话会让我没办法休息，请你安静一下。一会儿再陪你讲故事好吗？”这样孩子就不会认为你是在故意推辞了。

当你心情不好时你可以直截了当地对孩子说：“爸爸现在心里很不好受，所以不想说话，让我一个人静静地坐一会儿好吗？”这样孩子就不会认为你是在故意冷淡他了。

3。多理解孩子

在和孩子的谈话中，如果孩子的意见和自己的有冲突时，千万不要失去控制大吼大叫，应该冷静地分析孩子的意见是否正确。如果正确的要给予支持；如果是错误的，家长应该在商讨的气氛中给孩子分析，切记不要一味地否定孩子的意见，不然会使孩子养成沉默寡言的孤僻性格。所以，家长要注意控制自己的情绪，从孩子的角度出发，分析孩子的观点和看法，那样就会对孩子多些理解，也可以帮助孩子更好地完善他的行为和观念，并理解你的帮助和指令是为他着想。

4。不要把坏情绪带回家

在生活中，每个人都会有不如意、不顺心的时候。工作的压力，复杂的人际关系，使已为人父、为人母的成年人有许多的烦恼无处发泄，这时最亲密的人，尤其是弱小而又缺乏反抗力的孩子，很容易成为不理智父母的“出气筒”。作为“出气筒”的孩子往往很无辜，他们也许没做错什么，只是因为一些莫须有的“罪名”就受到父母的打骂。所以，父母应学会调整自己的心态和情绪，不要把家庭以外的不良情绪带入到家庭中来，因为消极的情绪不仅会传染，也会在有意无意中转嫁给他人，最典型的就是迁怒孩子。父母作为成年人，有能力也有责任将遇到的麻烦妥善地处理解决，而不是在家里逞威风，把气撒在孩子头上。

为什么别人家的孩子往往更优秀

网络上，曾有一个爆红的帖子：

“从小我就有个宿敌叫别人家孩子，这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，每次都考年级第一，有个有钱的男友，研究生和公务员都考上了，-个月70001资，会做饭，会家务，会八门外语，上学在外地一个月只要400元生活费还嫌多……”

此帖子一出，引起很多人的热议，并纷纷表示感同身受，痛恨这个无处不在的参照物。、

在生活中，我们经常可以见到这样的情景：父母用孩子熟悉的同学或同龄孩子的优良表现来激发孩子的上进心，诸如“你看看你的同桌”“邻居家的孩子如何如何”之类的话，整天充斥在孩子的耳边。但实际上，这种“比较心理”上的举例，非但不会让孩子接收到鼓励与支持，反而会使孩子产生强烈的反感，我们生活在这个世界上，不需要和任何人去比较，因为每个人的人生都是不一样的，如果要比，那就只有和昨天的自己去比较，超越自我才算是真正的进步，你越觉得自己家孩子做得不好，那放心好了，他绝对会做得越来越差的！

在外人眼中，黄莺是个非常优秀的女孩，小学6年，每次开家长会，黄莺都是老师表扬的对象；初中3年，年年被评为三好学生，每次考试成绩都是班里前几名，在年级里，虽然不是数一数二，也都名列前茅。

在别的家长看来，黄莺的父母很幸福，女儿这么优秀。可黄莺的父母不这么看。黄莺在班里没有名列第一时，父母就拿她和班里的第一比；黄莺在班里第一的时候，父母就拿她和年级里的第一比。总的来说，黄莺的表现很少得到父母的认可，父母始终在拿黄莺和那些比她更优秀的孩子比。结果，这种做法不但没使黄莺进步，反而使这个班里的佼佼者越来越自卑，越来越自惭形秽。高二时，黄莺产生了厌学心理，-进校门就心烦意乱。尽管这时黄莺的父母已经意识到自己的错误，也做了许多努力，可黄莺的思想就是走不出一个误

区：在爸爸妈妈眼里我总是不如别人。最终，黄莺辍学。

在家庭教育中，上述这种现象屡见不鲜。不少父母拿孩子作比较，他们认为，通过比较可以激发孩子更大的潜力，其实这种教育方式是错误的。在把孩子和别人作比较的时候，孩子不一定会产生竞争心理，反而会有失败感和羞愧心。因为失败感，孩子会失去自信，不但影响亲子关系，还会使孩子在生活中处处碰壁。