海岸线文学

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第335章（第1页）

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祝虞：“它在跟你们打招呼，向你们问好。”

听见这句话，动物们也纷纷叫唤起来，气氛一时非常和谐，直到一句话传来：

“园长，能不能让这些狮子自己和我们说呀，为什么要你传话呢？”

“就是就是，一点都不知道心疼园长姐姐，园长姐姐每天工作多累呀。”

“真是一群不懂事的狮子，不像我只会心疼姐姐。”

祝虞轻咳一声，忍住笑意：“不是要让我传话，是它们说话你们听不懂，你们说话它也听不懂。”

外面动物懵了，小声讨论着什么，祝虞听见它们一些内容：

“为什么听不懂呢，我的话很难懂吗？明明大家都懂呀。”

“我知道了，它们是国外来的，跟我们跨越语言系统了。”

“那怎么办呀，怎么办呀，怎么办呀。”

遥遥看去，一整园的动物，竟凑不出一个会外语的。

第119章

在祝虞充当翻译的情况下，新来的狮群和老员工的误会终于解开，但问题又来了，老员工们很想和狮子打听打听国外的生活，长长见识，也想和这些威风的动物做朋友，而狮群在了解到其他动物的想法后，也表现出积极交朋友的愿望，只是语言不通是个大问题。

祝虞身为灵溪的园长，也不可能时时刻刻担当翻译，只能承诺每天下班后来担当二十分钟翻译，顺便教教狮子简单的普通话。

“园长姐姐，我觉得可以给我们找一名语言教师。”有动物提议道。

“是的呢，我都听游客夸我很聪明可以去上大学了。”

“哇，小猴你好厉害，能听懂这么多人话了！”

动物们原本就有自己的语言，能够传达后意思，进行简单沟通，原来生活在山里的动物很少接触过人类，缺乏学习条件，自然听不懂话。

但在动物园里生活时间长了，每天都和饲养员还有游客交流，加上动物群体中有些聪明的，在人类社会生活了很长时间，比如黄鼬之类的动物，也能教教其他动物们听懂人话。

久而久之，灵溪里面的动物便越来越聪明，能够根据游客夸赞的话语进行针对性的互动，这样的互动体现在游客身上就是越来越多的游客慕名而来，也大大提高了灵溪动物园的知名度。

动物们你一言我一语，纷纷表示了自己想要上学的愿望。

祝虞只可惜没有专业动物学校，就算有一些宠物培训的，也不会接受保护动物，但孩子想要学习更多知识的想法不能扼杀，祝虞只能同它们商量每天下班后再开二十分钟的学习班，自愿上课。

动物们也很懂事，知道能和它们沟通的只有园长一个人，也不要求更多了。