海岸线文学

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第130章 竹马与竹马4（第1页）

“小朋友们，今天我们来学习小星星，大家看到自己面前的小琴了吗，可以先尝试自己弹弹看哦。”

幼儿园每周都会有几堂音乐课，有时候是唱歌，有时候就是像现在这样让小孩子们接触乐器，培养兴趣爱好。

今天要弹的是钢琴，每个小朋友面前都有一个儿童钢琴，老师鼓励小朋友们自己试一下，再跟着老师学习。

楚筠在做演员那一世接触过钢琴，但是并没有深入学习过，现在看着眼前的钢琴还算熟悉，抬起小短手，简单弹了一个曲子。

当《小狗圆舞曲》的旋律在耳边响起，周围小朋友的目光都聚焦了过来。

有一只活泼可爱的小狗在眼前欢快地奔跑，它那轻盈的步伐和无忧无虑的神态让人忍俊不禁。

钢琴的音色清脆悦耳，每一个音符都像是小狗清脆的叫声，让人的心情也随之变得轻松愉快。曲子中的装饰音和颤音增添了几分俏皮，让人仿佛能看到小狗那灵动的眼神和摇动的尾巴。

随着曲子的高潮部分到来，音乐变得更加热烈，仿佛小狗在追逐中达到了兴奋的顶点，让人不禁想要加入这场欢乐的追逐。

当曲子渐渐平息，小狗似乎也玩累了，慢慢地停下脚步，安静地趴在草地上，享受着阳光的温暖。整首曲子让人感受到了一种纯粹的快乐和对生活的热爱，仿佛所有的烦恼都随着小狗的奔跑而烟消云散。

当初楚筠是被这首曲子的名字吸引了，才去学来逗自己家的霸总墨衡的。

现在楚筠觉得小狗圆舞曲更适合三岁的墨小狗。

希望这个快乐的曲子，墨小狗会喜欢。

虽然三岁的孩子手指力量没有达到这首曲子需要的强度，但是一个可爱的小孩子，坐在钢琴前，弹奏这个可爱的曲子，也为这个不算完美的乐曲增添了别样的味道。

老师们也跟着小朋友鼓起掌来。

“啪啪啪”···

小羊老师对于楚筠的表现十分惊喜，给予了楚筠最热情的反馈，问周围的小朋友们：“楚筠小朋友弹得好听不好听？”

“好听！”小孩子们明显都很喜欢这首歌，大家本来就喜欢楚筠，现在更喜欢了，都想从琴凳上下来，一个劲儿想要往楚筠身边凑。

可怜的小墨衡动作慢了些，原本在离楚筠最近的地方，眼看着就要被挤出去了。

楚筠连忙走到小墨衡身边拉住他的手。

小墨衡并没有在意周围的小朋友，一双眼睛亮晶晶得看着自己。

楚筠看着小墨衡活像小奶狗的眼睛，笑着问他：“喜欢吗？”

楚筠一开始只是想要得到墨衡得点头就已经很好了，却听到一个软糯有些沙哑的声音回道：“喜欢。”

这是小墨衡这一个月来第一次开口讲话，楚筠激动极了，伸手抱住了小奶团子。

墨衡似乎从楚筠的动作中得到了鼓舞，又在楚筠耳边重复道：“喜欢。”

这回楚筠真真切切得听到了，毛绒绒的脑袋开心得在墨衡的脖子里蹭蹭：“以后天天给你弹！”

墨衡觉得小楚筠像刚刚曲子里的那只小狗一样，活泼可爱。

墨衡开口讲话的时候没过多久就通知到了贝婉清这里。得知此事后，贝婉清当天晚上就安排游医生对墨衡再次检查，得到的结果出乎意料得好，游医生推断，这样下去，不出一年小墨衡就会和其他小朋友一样了。

当晚，贝婉清在卧室开心得哭了出来。

第二天，楚家就多了一个房间，里头放着一架钢琴，周末会有钢琴老师对楚筠进行一对一指导。

后来，楚家与墨家熟悉之后，贝婉清已经很放心把小墨衡单独留在了楚家。

楚筠练琴的时候，墨衡就是他最专注的小听众，坐在琴房的角落安安静静的。

小孩子总是觉得时间过得快极了，转眼，墨衡和楚筠到了大班。