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他马不停蹄地回到教室,教室里简直是惨不忍睹——
每个人身上都带着伤,最轻的都是少了半只手臂,少了眼珠子的,头被切开一半的比比皆是,教室里充斥着血腥味,和屠宰场比起来也只是稍逊一筹。
相比之下,陈为虽然也受了一些伤,不过他的皮外伤放在教室里显然不够看,说是轻微伤都有些太过矫情了。
不过陈为也早就预料到了这一点,早就从背包里拿出自己以前买的材料,把自己也整成了一个“重伤濒死”的状态,这样在教室里也不算突兀了。
不过,相比全员重伤,这些学生的反应才是最让陈为感兴趣的。
在这些学生里,哪怕是最轻的断手,所要承受的疼痛也是巨大的,可是整个教室连一声呻吟也听不见,安静得如同死水一般,甚至连呼吸声都没有因此变得紊乱。这里完全不像是一个待满了伤员的教室。
除非主管痛觉的神经出了问题,不然,忍受这样的疼痛所需的意志力将难以想象。
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按照谢安济的情报,诡域里的【角色】由诡奴和人类组成,诡奴可以是诡异创造出来的,也可以由【自然人】演化得来,但是整间教室五六十个人全是诡奴的可能性太小了,甚至于可以说不可能。
吴明只是因为被叫到回答问题,受了点小刺激,就意外【觉醒】,剧痛带来的刺激肯定更大,那剩下的【自然人】没道理被虐成这样了还不觉醒,就算是有受虐倾向也不可能。
这让陈为略微感到棘手,因为这意味着光靠疼痛一类的刺激可能没办法让【自然人】觉醒,也就是说把人“打醒”的方法是行不通。
在不确定未觉醒的【自然人】会不会给他们带来麻烦之前,不可控就是最大的麻烦。
陈为一边思考,随手拿起一张纸,将从前桌颅内溅出,沾到自己脸上的血液擦干净,又顺便擦了被满地血液浸上血迹的鞋子,然后将下节课的书本拿了出来,做好课前准备。
说来也巧,陈为的第三节课就是老李他们上过的“生物课。
虽然老师大概率不是同一个,但是估计变态程度不会相差多少,想必也是一个扭曲变态的疯子,想到这里,陈为反而不那么在意了,论“变态”,他还真没输过谁。
看着对自己的伤口视若无睹的同学们,陈为的脑子里突然多出了一个危险的想法——
众所周知,在解剖学中,活体解剖是最能了解生物体性质的解剖门类,不仅节约时间,还更加的精准的和精密。
既然学生都不怕疼,那身为“解剖爱好者”的生物老师应该也不怕疼吧,那他岂不就是活体解剖的最佳对象!
不会疼,不会乱动,自己还有一定的专业知识作为支撑,简直完美!
正好陈为也想找机会弄清【自然人】、【迷惘者】和【诡奴】(NPC)之间的关系,那这不就是最好的机会!
陈为的念头刚蹦出来,上课铃声就再次响起。
生物课,来了。
教室门被推开,同样穿着工作装的圆润男老师走了进来,脸上还带着典型的油腻笑容,似乎很期待能给大家带来一节精彩的生物课。
“同学们,上课了。”生物老师用惯常的温和语调说道。
陈为和其他学生一起照常起立鞠躬,不过这次,他的眼里闪烁着不一样的光芒。
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