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半个小时后。
夕城高中门口,学校大门已经挂起黄字红底的横幅:热烈欢迎上级领导莅临我校检查指导工作。
大门两侧,提前一周经过排练的学生代表们排成两列,笑靥如花,齐声喊着“老师好”。
领导从公用轿车走了下来,看到一尘不染的校园大门,以及那些精神面貌良好的学生,他满意地点了点头。
校长今天被叫到上级部门汇报季度工作了,陪同领导视察的是教导主任邢康,他一看到领导来了,马上屁颠屁颠小跑过去,撑开了提前准备好的伞,给领导挡太阳。
“领导您好,恭候多时了,请。”邢康欠着腰手一伸,带领导走进校园。
秋日校园凉风铺面,清爽宜人,道路两旁的榕树高大沧桑,泛黄的落叶更似秋日使者,有的宛如蝴蝶落在草坪,也有的轻抚人面,仿若留下温柔的吻。
校方早已通知全校进行了大扫除,整个校园现在异常整洁,再加上领导视察一般都有提前规划好的路径,所过之处更是清洁重点,当真可以用一尘不染来形容。
看着这片赏心悦目之景,领导满意地点着头,心中对夕城高中的评价提升了好几个台阶。
走了一会,领导开始发问:“邢主任,夕高本年度高考的一本率统计过了吗?”
邢康老老实实回答:“统计过了,6月份夕城高中有22个班,共770名考生参加高考。直至今年9月初的数据统计反馈,我校一本率34%,共有262人录取一本院校,其中文科80人,理科182人,总计比去年多了12人,录取人数提高了6个百分点。”
“录取率的提高确实值得表扬,但你们这个学校的一本率问题很大。这么雄厚的资本,这么优秀的教育资源,名校教师也不少,一本率却只比全省平均水平高出少许,在市重点高中属于下游,实在不应该。”领导的语气波澜不惊,也正因此深不可测,不知道他是喜是怒。
一本率低下是夕城高中的老问题了,因为管理制度的问题,学校倾向于通过入学测评成绩,将好学生和坏学生分开,这也导致校内教育资源“贫富不均”。
头部的传奇尖子班享受着全校最优异的待遇,而像高一(14)班这种吊车尾,老师要么是实习生,要么就是校内最差的那批教师。
所以,夕高里好班级越来越好,差班级越来越差,确实早就了一批高材生,但整体一本率却是被其它差生拖得很严重。
问题一被点出,邢康赶忙应答:“是是是,我校一定加强相关方面的教育,狠抓成绩!”
邢康这是客套的官话,但领导也不知是真感兴趣,还是故意刁难,追问了一句:“哦?那倒请你说说,具体落实下去的措施。”
邢康惊出一身冷汗,校长之前给他的话稿里没问这个啊!以前领导视察也没问这么细的,今天怎么突然来个奇葩?
“我们。。。会。。。进行素质教育。。。让学生能。。。参与到日常实验。。。而不是拘泥于课本。。。”邢康一时语塞,结结巴巴地背着自己以前看到过的一些文献。
领导也不多说什么,只是一边走一边听。
走到实验楼时,一个小插曲发生了。
领导视察,学校一般都会做提前准备,但不至于把整个学校戒严,更不会把所有学生关在班级里读书,那太假太做作了。
如果这么搞,别说留下好印象,领导恐怕会觉得校长脑子有毛病。
现在刚好是下午最后一堂课,有些班级的老师每周会挑一两堂这样的课作为“阅读课”,让学生去校图书馆借课外书,扩充知识面。
看课外书的学生大部分坐在图书馆里,但也有一部分学生喜欢在室外,一边看书一边吹风。
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