海岸线文学

手机浏览器扫描二维码访问

第62章 惩罚加惩罚(第1页)

以目前小草的能力来说,李子豪所受的伤治愈起来还算比较吃力的,不过救治过来那是肯定的,只不过小草也同样付出很多。

在都恢复过来以后李子豪才在邓红英的搀扶之下来到了那队‘夫塔’和‘尤娜’的跟前,只是看着眼前的景象。

他的心中对此又升起了无比的崇敬之情,步履蹒跚的走到那二人身边,邓红英和小草则负责搀扶着他。

这时只见那个吉尔娜正在用头拱着那个‘夫塔’的脸,因为那个‘夫塔’在被邓红英一脚踢飞之后,就已经不知生死,一直就那样的在那里躺着。

而这时李子豪才发现,她的手脚都已经被邓红英给打脱节了,而她居然是用下巴爬到这的,看到这些的时候就不只是他在感动。

连给她造成这种伤害的邓红英,和将她们恨之入骨的小草也都感动了,这得是什么精神呀,得是什么样力量在支持着她。

就算不说,邓红英和小草也明白,因为她们也是‘尤娜’,如果换做是她们的话,她们坚信自己也能做到这一步。

而正当她们在感动之时,那个吉尔娜却突然看见了邓红英。

而邓红英给她留下的印象,就是死神或是恶魔一样的存在。

所以当她看到邓红英之时,她那原本稍微恢复了点的俏脸立即又被吓的血色全无。

并更加拼命的用头去拱那个‘夫塔’,嘴里还在说着“张远哥,快起来呀,张远哥,快起来呀,我就要走了。”

见她的张远哥还是没有反应就又看向了邓红英,。

说道“一切坏事都是我做的,跟张远哥没有一点关系,要杀你就杀我吧。

如果你想替你的‘夫塔’出气的话也找我好了,杀就杀我一个人好了。

求求你了,千万不要为难我的张远哥,他什么都不知道,一切都是我怂恿他做的。

他以前是个好人,只是在遇到我之后才被我给带坏的,所以有什么都冲我来吧,求你了。”说完用祈求的眼神看着邓红英。

而邓红英却看向了我,一张委屈的小脸,带着惆怅的眼神。

李子豪摇摇头蹲下对吉尔娜说道“你不用这样,虽然他给我的伤害不小,但我还是明白他也是迫不得已而为之。

所以我们并没打算取你们的性命,你放心好了。

我敬重他也是条汉子,而看他的样子以后带着你,作为也一定不会小了。”

吉尔娜听完之后露出震惊的表情,不可置信的看看着李子豪。

又小心翼翼问道“真的?远哥那样对你,你居然还会放过他?

请你不要骗我,除了远哥我不会再跟任何人了,我只希望我可以代替他受死即可。”

“看来你还是误会我了,难道我就这么奇葩嘛,还是说现在做好事就真的那么难。

为什么我每次说要帮助你们,你们都是不信呢,难道你们就没有听说过我国的雷锋同志嘛。

唉,也许这就是应属于你们的那个体系的问题吧,肯定是了。”李子豪极其无奈的说道。

然后他又说道“信不信呢到时候你就知道了,现在我也不多说什么了。

因为现在还不能给你们做治疗,因为我的小草在给我做治疗的时候已经相当的疲惫了。

所以等明天吧,等我的小草恢复的差不多了再给你们治疗。”

说完起身向邓红英问道“她们坚持到明天应该没问题吧?”

邓红英看了看躺在那里一动不动叫做张远的一眼,点头说道“应该。。。没问题。”

李子豪听到邓红英的回答只能勉强点了点头“哦,那好吧。”

热门小说推荐
从灵气复苏到末法时代

从灵气复苏到末法时代

身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...

启明1158

启明1158

1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...

长夜余火

长夜余火

灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...

数码暴君

数码暴君

这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...

李治你别怂

李治你别怂

陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...

炮台法师

炮台法师

皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...