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“哈?乔学姐那么好的人,怎么可能会欺凌同学?上次在篮球场边,有人打球失误,差点让球砸到几个女生,还是乔学姐出手把球拍飞,才没有人受伤。”
“你说的是真的吗?”
“当然是真的!这件事几乎我们全校都知道,你可以随便去问。”
“好的,谢谢你的配合。”
采访画面中,又换了一个同学。
“同学你好,请问你是几年级的学生?”
“高三。”
“那就是和乔蓁同学是一个年级的了,那你认识或者说熟悉乔同学吗?”
“认识,我们隔壁班的。”
“听说她有参与校园霸凌?”
“怎么可能?她是这个学期才转入嘉兰的,怎么可能霸凌同学?再说了,我们嘉兰环境这么好,怎么可能出现霸凌的事件。”
“……”
连续采访了好几个学生,都并未找到乔蓁霸凌同学的证据。采访的人,转而去采访了老师。
第一个接受采访的人就是乔蓁的班主任,李雪。
“李老师您好,请问乔蓁是您班上的学生吗?”
“是的。”
“那您可以向我们说说她吗?”
“当然可以。”画面中的李雪稍稍停顿了一下,“乔蓁同学蛮特别的。老实说,作为高三火箭班的班主任,我并不希望在高三这么关键的时候,接纳一名转校生。而乔蓁也确实带给了我惊喜,也扭转了我的固有观念。她学习十分刻苦,也很用心。我几乎每天都能看到她的进步,如果她按照这样的进步走下去,我可以负责任的说,国内顶尖的大学她可以任选。”
“那有关于网上那些说她霸凌学生的事您怎么看?”
“我不知道网上为什么会流传出这样不负责任的言论,乔蓁是我的学生,她是一个怎么样的人,我也看得很清楚,她绝对不可能霸凌同学,我们学校对于霸凌也是零容忍。”
“好的,谢谢李老师愿意接受我们的采访。”
这个视频中,最后一个接受采访的人是嘉兰中学的训导主任。
面对他,采访者提出的问题不再是围绕乔蓁,而是——
“请问主任,您认识这些照片中的学生吗?”采访中把之前娱乐圈第一狗仔公布的照片打印出来,放在了主任面前。
只不过,这些照片上是没有马赛克的,人的五官看得清清楚楚。
至于这些高清照片是怎么弄到的,这家营销号并未解释。大家也都知道,它肯定有自己的门路。
“认识,之前都是我们学校的学生。”训导主任认真看了一下,就确定了。
“您是说之前?那就是说现在不是了?”
训导主任点头,“对,不久前他们因为违法了校规校纪,受到了处分。”
“他们是做了什么事遭到处分呢?另外,您可以说说他们在校的表现吗?”
“他们曾参与了诬陷、造谣同学的事件,对学校和该同学的名誉造成了极其恶劣的影响,且背后用心险恶。”训导主任惋惜了一声,“对于一个学校来说,应该是有教无类,他们的品行不端,本应该好好教育。但是,碍于事件性质实在是太恶劣,我们只能采取严格手段。后来的转学,也是他们自己的选择。至于他们在校时的情况,我只能说,比较喜欢捉弄同学,搞一些恶作剧吧。”
视频到此结束!
说乔蓁霸凌的人,结果在学校眼中是性子顽劣的‘坏学生’。
这戏剧般的反转,让网上一片哗然。
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