海岸线文学

手机浏览器扫描二维码访问

第三章 小少爷不回来(第1页)

“妈妈,我洗好了。”

被李妈领走洗好了手,小团子蹦蹦跳跳的跑到夏挽沅身前,一双大眼睛小心的紧紧的盯着夏挽沅。

以前妈妈特别讨厌他叫她,刚刚的夏挽沅太温柔,让他一下子就忍不住叫了妈妈,这回妈妈会不会又像以前一样骂他?

听到小团子软软的依赖的叫声,看见小宝眼中的小心,夏挽沅温柔的笑笑,带着安抚的味道,“那快来妈妈身边一起吃饭。”

“嗯!好!”

小宝这下开心了,白嫩的小手小心的抓着夏挽沅的手,坐到了夏挽沅身边。

“吃点肉,再吃点青菜。”

小宝埋头在碗里,婴儿肥的小脸颊鼓鼓的像个小仓鼠,不停的吃着夏挽沅给他夹的菜。

灯光下,夹着菜的夏挽沅,温柔恬静,有着让人安定下来的气质,要不是完全没变的容貌,众人都要觉得看到了另一个人了。

看着一大一小在一起和谐的氛围,他们这些人心中感慨,小少爷虽说含着金汤匙长大,但少爷太忙,夏小姐又从来不管他,这小孩儿其实挺可怜的。

现在这样开心单纯的样子,才像个三岁小孩儿该有的样子啊。

估摸着小孩儿的食量,吃了一碗后看他饱了,夏挽沅便让人撤了饭菜。

上辈子在外奔波招揽人才的时候,经常饥一顿饱一顿,使得夏挽沅落下了肠胃不好的毛病,因而后来复朝安定下来之后,她便养成了饭后散步的习惯。

刚刚进来时看了一眼她现在住的地方,别墅自带的院子跟前世的御花园比起来实在是小了太多,但散散步也是勉强可以的。

“饭后走一走,对身体好,我们出去散散步,回来洗澡睡觉好不好?”

“好!”

现在夏挽沅说什么小宝都会说好了,看着夏挽沅的大眼睛里装着满满的信赖。

捏了捏小宝的脸,夏挽沅穿上外套,给小宝套上衣服,然后牵着他往院子里走去。

这座别墅前的院子大约有足球场大小,打理的很好的花圃中传来阵阵花香,不时还有些虫鸣声。

夏挽沅带着小宝慢慢走着,微风拂到脸上,甚是舒爽。

小宝不时的仰着头去看夏挽沅,感觉到小宝的依赖,夏挽沅心中一软,拉着小宝走到院子里放置的秋千上,将小宝抱在怀里。

“妈咪,今天的星星好多呀!”小宝倚在夏挽沅怀里,闻着妈妈身上传来的清香味道还不错,觉得幸福极了。

“嗯,是很多,你知道那是什么星星吗?”

顺着夏挽沅的手指,小宝看到一颗特别亮的星星,闪耀在天边。

“我知道,妈妈,老师教过,那是北极星。”

小宝少年早慧,去幼儿园是将他放在众多孩子的交流环境中,但平常还安排了额外的老师给他进行早教,因而相比较同龄的孩子,懂得更多,也更聪明一些。

“那你知道北极星是谁化成的吗?”

这下就难到小宝了,困惑的看着夏挽沅。

“以前有两个很好的朋友,一个叫南极仙人,一个叫北极仙人,有一天。。。。。。。。。”

天上的星光闪烁,和着园内的虫鸣,夏挽沅耐心的给小宝讲着以前她在奇闻异事上看到的传奇故事。

时间一分分流逝,一阵凉风吹过,带来些凉意。

“已经晚了,一会儿你还要洗澡呢,我们进去吧。”

“嗯!”小宝崇拜的看着夏挽沅,妈妈好厉害,什么都懂。

刚起身准备进屋,大门口却传来了车子的声音。

热门小说推荐
从灵气复苏到末法时代

从灵气复苏到末法时代

身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...

启明1158

启明1158

1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...

长夜余火

长夜余火

灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...

数码暴君

数码暴君

这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...

李治你别怂

李治你别怂

陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...

炮台法师

炮台法师

皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...