手机浏览器扫描二维码访问
卧室里那张公主床上,顾少宸赤果果正骑在同样赤果果的邹萌萌身上驰骋,邹萌萌泪流满面声音嘶哑的在哭嚎。
“放开我……顾少宸……求你放开我……”
“小贱货,这不就是你要的吗?我弄死你!”顾少宸恶狠狠的举起邹萌萌的大腿,恶狠狠的用力,邹萌萌又是一阵发狂的尖叫。
慕小西怔怔的站在门口,看着两人那个位置紧紧的结合在一起,看着顾少宸的手在邹萌萌身上揉搓,看着他发狂的啃噬着邹萌萌的脸、脖子……
顾少宸一副欲火焚身情难自控的样子,而他身下的邹萌萌却在泪流满面的哭嚎着:“放了我吧……救命……”
她的丈夫……她最好的朋友,无法想象有一天会撞见这样的场景。
就像是有人拿刀在凌迟她,慕小西心痛得无法呼吸。
邹萌萌发现了站在门口的慕小西发出嘶声裂肺的惨叫,“小西……小西快救我!”
眼泪湿了慕小西的眼眶,她拎着包直冲过去,对着顾少宸就是一阵猛砸:“畜生!顾少宸你这个畜生!”
顾少宸的动作因为慕小西的出现减缓了,他一下子从邹萌萌身上退了出来,惊慌失色的看着慕小西:“老婆……”
“啪!”一记重重的耳光扇在顾少宸脸上,慕小西浑身都在抖:“畜生,顾少宸你这个禽兽,萌萌是我最好的朋友,你怎么可以这样对她?”
“是她勾引我的!”顾少宸捂着脸辨别。
“啪!”慕小西又是一个嘴巴,她看得清清楚楚,是顾少宸在用强,邹萌萌在反抗,说勾引也太弱智了。“顾少宸,你真让我恶心,我是眼睛瞎了才会爱上你这个禽兽!”
“小西……你相信我……真的是这个小贱人勾引我的……”顾少宸现在是满心的慌乱。
他今天晚上看见邹萌萌赤果果的身子竟然又没有控制住自己,不顾一切的上了她。
没有想到会被慕小西撞个正着,他既害怕又愧疚,只有把所有责任都推给邹萌萌:“是这个小贱人下药,一定是她下药勾引我的!”
邹萌萌一丝不挂的躺在床上哭得声嘶力竭,也不辨别,看着她身上斑斑的痕迹,慕小西心如死灰。
几天前他还在信誓旦旦的保证,再不会对不起他,可是现实现在狠狠的扇了慕小西一个耳光。
还好她没有相信他,慕小西惨笑:“顾少宸!你滚!马上滚出这里……离婚……对了,我们马上离婚,明天就去民政局!”
离婚两个字让顾少宸脸色阴沉沉的:“慕小西,想要离婚,你做梦吧!”
“畜生,不要脸的禽兽!”慕小西直喘气。“你都做出这样的事情来了,还有什么脸不离婚?”
“我是畜生,你他妈的就是婊子,我算是知道怎么回事了,这一切一定是你和邹萌萌这个小贱人一起勾结起来算计老子的?你这个不要脸的贱人,为了和叶邵景在一起还真是无所不用其极啊!”
“什么?你满嘴喷粪……”
“我满嘴喷粪?慕小西你他妈太阴险了,就邹萌萌这样的货色老子怎么能够看得上,只有一个理由就是你和她算计老子,难怪老子来这里几次,几次都和这个小贱货发生关系,原来原因在这里!”
“什么?”慕小西直愣愣的瞪着顾少宸,被他的话吓倒了,他们不是第一次,竟然不是第一次!
“我和邹萌萌睡过几次你不会不知道吧?那天早上你推门时候我就在干她……你他妈给我装!使劲装!”顾少宸是认定这一切是慕小西和邹萌萌一起算计自己,目的只是为了要离婚,于是口无遮拦都说了。
怎么会有这样不要脸的人?顾少宸怎么会这样不要脸?她怎么会瞎了眼睛爱上这样一个男人?
顾少宸还在恶狠狠的骂:“你他妈的别装什么纯情,你又不是没有被别的男人睡过,有什么资格打老子?想要离婚,等下辈子,等老子死了再说!”
身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...
1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...
灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...
这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...
陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...
皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...