海岸线文学

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第二百六十三章 我来虽晚及春残（第2页）

赵兴低声问：“你打算怎样？”

程正辅坦然一笑，回答：“若无赵大人在，老夫也打算跟苏兄重归于好，毕竟程苏两家是姻亲，上一辈子父母结下的仇怨，原本是场误会，如今苏兄遭遇困厄，在下怎能落井下石。”

赵兴点头：“刚才我随从当中又一个人向程宪打招呼，那人是职方司的少监，他是章相公派来的，据说有事交代程宪与惠州詹太守，等会酒宴结束后，程宪不妨见见。”

程正辅一惊，他约约猜出职方司官员的来历，但他搞不清楚这个人怎么跟赵兴走到了一起，为了表明态度，他试探的询问：“下官主管刑狱，监控贬官的事情刚好是下官的职责范围，职方司的官员要来，也不应该派一个少监来，他会有什么交代呢？”

一名舞姬一曲跳罢，到赵兴的席前敬酒，赵兴借着那名舞姬的遮掩，不动声色的说：“他会有什么交代，口头上的交代而已。程宪无需在意，只管按照他的要求办理好贬官递解手续，剩下的事交给我。”

口头上的交代，这个词让程正辅明白了这种交代的性质，一定是不敢落在纸面上的东西。广南天高皇帝远的，程正辅才不怕章惇，只要赵兴这个地方官支持，他怕什么。

赵兴将舞姬敬上来的酒一饮而尽，趁这机会，程正辅低声自语：“苏兄给我送过来信，我原本该过去看望下，恰好该过年了，我也该过去看一看苏兄的年货制备的怎样。”

程正辅这是向赵兴表明态度，赵兴满意的一笑，继续说：“请转告家师，我正在修从广州通往惠州的大路，等大路修好了我就过去。以后凡是有贬官的地方就有新官道，我准备以土地做代价，在广州修百十条通衢大道。还有，你带上苏鼎同行，老师贬居寂寞，我打算在有贬官的地方重新设立乡学，让那些贬官闲着没事教书娱乐，让他们为广南留下一些文化种子。”

程正辅郑重举杯：“我替广南百姓谢过赵帅。”

程正辅跟赵兴聊的私密，提举常平司萧世京（仓司）坐不住了，他也端着一杯酒过来，一上来就抱怨：“傅漕莽撞了，怎么拿我广州伎乐类比‘京城十绝’。在场的这些伎乐虽然能唱廖大家的歌曲，可没有一个及得上廖大家一半。我听说廖大家这次没跟大人上任，怎么赵大人舍得把廖大家放到家里？”

广南东路转运判官文勋凑了上来，假惺惺的叹了口气：“我等无福啊，我听说廖大家在密州一曲，唱绝天下。她随大人前去扬州，扬州百官齐声惊叹‘观之止’。前不久，京兆府也传来消息，说是廖大家在京兆献艺，连程颐这样的老古板都惊叹：‘叹为观止’。可惜我等无福。”

文勋这是拍马屁，他把话说完，围着赵兴的几位官员一起笑了起来。

那是官场逢迎的笑容，赵兴也哈哈笑着，接受了文勋的恭维，还偷眼一瞥傅才元——他的意思很明显，连文勋这位转运司判官都知道廖小小的存在，傅才元不可能装傻说他不知道，所以他刚才那番侮辱的话是故意的。

另一边，傅才元脸绿绿的。如今宪司、仓司都扎到一块调笑，全然不理他这位漕司，连自己手下的判官都过去了，说明广州官员已经弄清了风向……

形式比人强，这让傅才元有点心境灰凉。

“管他呢，只要保住广州市舶司，每年就能稳稳收入百万贯左右，赵兴如此心黑手辣，为了防止他的跋扈被朝廷知道，他一定对自己的敛财行为睁一只眼闭一只眼，那岂不更好。”

文勋过来了，代表广州官员已经彻底转向，万俟咏端着酒杯，在赵兴身边介绍：“这位文大人文判官乃是包拯包龙图大人的外甥，时任番禹县令兼转运司判官。”

赵兴听了介绍，马上重新大量了一下文勋，没想到包拯已经死了三十二年，还留下一位四十多岁的外甥。

“包龙图大人是在下素来敬仰的，没想到在这里还能见到包大人的外甥，文大人任官多少年了，怎么还是一个县令？”赵兴诧异的问。

番禺是转运司所在地，文勋以番禺县令兼任转运司判官，这说明判官这个官职是虚衔，他的任务是监控转运使，也就是宋朝常有的那种“橡皮图章”官。既然他的官衔是“县令”而不是知县，这说明他这位县令是皇帝亲手任命的，所以才被称做“县令”。这样的官员很可能是一名“走马承受”，也就是享有“有事直接向皇帝报告”的皇帝密探、亦即地方职方司要员。

文勋拱拱手，波澜不惊的回答：“下官不是恩荫的，而是‘同进士’出身，而今已历任三任知县，都在广南一地辗转，希望下一个任期能到中原地带。这就要靠大人了，大人可要给下官一个好的考绩。”

文勋这话说的不亢不卑，程正辅在旁解释：“文大人深有龙图大人的家风，为官清廉，县境内百姓深有好评，今年拿个‘卓极’的考评不成问题。还望赵帅秉公处理。”

文勋是告诉赵兴自己不是靠祖宗上来了，而是自己考上的。程正辅是在暗示傅才元的贪渎与文勋无关，赵兴领会了这暗示，轻轻点点头，举杯邀约：“诸位大人，今日尽欢，待本大人安顿家眷，还要请诸位过府一叙。”

方次彭刚才有点冒犯赵兴，此刻上前缓和语气问：“大人，您刚才说捐献助学款……”

“对，捐献”，赵兴强调说：“本官想用自己的行动影响广南今后的助学气氛。本官打算捐献一笔钱帮助各州县整顿县学，州学，以及各项蒙学，凡本官捐献的校舍学堂，都在楼前竖立雕像以示纪念——本官就不竖自己的雕像了，竖至圣先师的。但今后再有捐献者，一律准许竖立自己的雕像在楼前，以此鼓励百姓捐资助学，以此让士子学生明白感恩、明白求学不易，应该好好珍惜当前，珍惜少年光阴。”

“好！”各位官员都达到了自己的目的，轰然叫好。

赵兴继续补充：“为表彰替我广南培养读书种子的人，本官打算跟学政做个商量，凡捐资助学着，身份不限，一旦捐资建立校舍，便可以获得学谕资格。这种捐献而得的学谕没有薪酬官俸，但可以享受学谕待遇，也就是见官不跪，每年冬至日，可以到学校与学生同祭至圣先师，而后在学堂向学生讲述……管他讲什么，讲自己发夹创业经历，将自己的著作，都行。而后，学校要组织学生出面感谢捐献者助学，为朝廷培养文章种子。

此外，学校也不能全培养六经，我需要培养一批专科学生，比如航海知识，建筑知识，算学知识，医学知识——我打算建一批六艺学堂——比如广南医学堂、广南航海学堂、广南武备学堂、广南经济学堂、广南农学堂、广南矿学堂……等等。我要让广南读书人即使考不中科举，也能有一技之长养家糊口。”

赵兴雄心勃勃，方次彭游移不定：“赵大人，办这么多学堂干什么，这学堂的老师……”