海岸线文学

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第105章 知识的重要性（第1页）

“何为义？”

李立龙在黑板上写下一个大大地‘义’字，转身看着下面这群八九岁大的孩子，还有意无意的瞄了眼坐在最后面，以郑悦雪和郑山川为首的众人。

“义可分为多种：侠义、忠义、情义……但是，我认为就只有两种。”

说着，李立龙又在黑板上写下了四个字‘大义’、‘小义’。

“大义，大者，为国为民者；小义，小者，为亲、为友、为他人。”

一番慷慨激昂的长篇大论后，李立龙赢得了掌声，却偷偷地看了下手表，发现才过去二十三分多钟，比郑山川规定的每节课的时间还有二十六分多钟，心里咯噔一下：接下来的这些时间该怎么打发了？

“下面，我们请同学们自由发言，可以对我刚才讲的进行补充或者分析……”

……

“下面，大家相互讨论！”

……

“下面，大家自习！”

……

“当！当！当……”

下课的钟声响了，李立龙却感觉那块提着的石头终于落地了。

“李老师讲的非常好，大家给李老师鼓掌，感谢李老师给我们上了这堂生动课。”

“啪！啪！啪……”

看着孩子们那感谢的眼神，听着这掌声，李立龙感觉自己脸上火辣辣地烧。

当走出教室的那一刻，李立龙居然有种囚犯释放时走出监牢大门的那一瞬间的感觉，让李立龙立马下定决心：今后绝不再来上课——关键是自己都还只是半桶水，知识不够，还是不要冒充文化人，出来丢人。

“大龙哥，没想到你这么厉害，讲的这么好。”

李立龙只得苦笑着微微点了下头，然后对郑悦雪身边的郑山川笑道：“山川兄，我这可是被你硬拉上架，今后，可万万不敢让我献丑了。”

“大龙兄弟，你讲的是真的好，今后，还得多来。”

“少来！”李立龙可不上他这当，甚至都不想跟他多说话，转身就走：“说好了的，只要我上了讲台，讲完这一节课，不管好不好，都算是过了你这关的啊！”

看着李立龙逃跑似的快步走人，郑山川笑着摇摇头，对郑悦雪笑道：“小雪，你还得帮大哥一个忙，让大龙兄弟今后多来我这里，给孩子们多讲讲课。他讲的很好，尤其是一些故事，都是他的所见所闻，这样的经历讲出来这样的课，很是生动，孩子们也很愿意听，根本就不是这里的老师能讲出来的。”

“你少来。”郑悦雪回头看了眼已经走出十多米外的李立龙的背影，对郑山川道：“你以为我看不出来，大龙哥这次是被你赶鸭子上架——硬逼着去讲课的。既然大龙哥不愿意，你就不要打大龙哥的主意，要不然我饶不了你。”