海岸线文学

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第19章 以南大大（第2页）

庭绎把废纸扔进纸篓里，站没站相地靠着墙壁，没理她，甚至头都没扭。

林温栗小嘴一撇，看起来委屈极了，随后可怜巴巴地拽住晃了晃男孩袖口，怯声道：“阿绎，错了……”

庭绎这才扭过头来，低头看向她：“哪错了？”

女孩轻叹口气，乖乖认错:“我不该在嘴唇发炎的情况下背着你偷偷吃辣条，还是火药脾气超辣版。”

庭绎看着她的委屈巴巴的样子心中略有松动:“知道错了就好，寒假作业多写一套数学卷以长记性吧。”

“什么？！一套！”林温栗倒吸一口气，嘴巴张成大大O字。

庭绎平静地看她，然后轻挑眉，“有问题？”

林栗觉得还是可以再挣扎一下的，“或者……换成英语好不好嘛？”

庭绎继续平淡地看着她。

最终，林温栗败下阵来，麻木道：“数学就数学嘛……”

我与数学奋战到底!

我与数学过日子去了！

会议不长，也就不到一小时就结束了，开完会后，也就正式放假了。

临走时，庭南与林漾打了声招呼，当做分别了。

出门时，班主任特地叫住庭南。

“庭绎家长您等一下。”

庭南顿住脚步，一种莫名天生对老师的恐惧涌上心头，但面上还是佯装无恙:“怎么了，老师。”

班主任先给庭南一张成绩卡，是庭绎的期末考试成绩，各科成绩都很稳定。尤其理科，异常突出。

庭南觉得还挺好的，满意点头，这个成绩一本基本上稳拿把掐。

老师交叉着双手，说:“庭绎这孩子聪明，不像其他青春期的小男生一样难管，我们各科老师也都是很看好他的。”

庭南礼貌一笑，声音轻柔:“最主要的还是老师们教导有方。”

班主任推了下眼镜笑容收敛，随后似有些为难:“有些话我就只当着你的面说了，庭绎这孩子是好，可就是太好了。”

“班级里的位置是同学们自主选择的，庭绎每次都会选择和林温栗同学坐在一起，林温栗同学也就英语成绩较为突出，他们两个人也是没什么可以互相帮助的地方。”

“而且……举止也较为亲密，现在这个年龄段孩子自制力不行，又处于关键时期，所以还是希望家长能够好好劝说一下孩子。”

庭南读懂了老师要告诉她的关键点——“举止亲密”。

班主任看庭南微微发愣的神情，解释道:“温栗同学，这孩子不够聪明，不够敞亮，以后也就考上个普通大学吧！他们两个人再这样继续下去是会耽误咱家孩子的。”

“他的成绩倒退了吗？”

老师怔住，“什……什么？”

庭南耐心地又重复一遍:“请问庭绎因为这个原因成绩倒退了吗？”

“那……那倒还没有。”

不仅没有，弱项英语也稳定在90分以上。

“老师。”庭南淡淡的笑了，“我理解您的好意，但看孩子不是看她聪不聪明，而是看她努不努力，不是么？”

老师尴尬一笑:“确实也是这样，但脑子瓜好使的人不也更优秀一点吗？”

庭南深呼出一口气:“庭绎是大孩子，他的决定我尊重他，他的想法我也支持他。”

“如果就因为一个小女孩，他成绩倒退了，那也是他自制力不行，本事不行，是他的问题，这个我会教育他的，与其他任何外部因素都没有关系。”

“……”

庭南挎上包:“麻烦了，老师。”

随后便转身离开。