海岸线文学

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第57章 这辅导学习视频威力有点大（第2页）

有的班主任，讨论时向学校提出要求，统一找孙明波请求索要辅导视频。

鲁校长憋了憋嘴看了看钱处长，钱处长立刻开口了：“学校的宗旨是不干涉各任课老师班主任教学任务。”

一句话，想要学习辅导视频自己出面找孙明波要去，学校不会出面。

听了钱处长的回答，所有班主任转头看向曲老师。

曲老师只说了一句：“给我的学习辅导视频全部是加密的，”就再不说话了。

班主任们没辙了，那就找熟悉的同学或老师联系孙明波说说看吧。

这次二模考试，别说所有人没想到，孙明波也没想到，高三316班考试成绩会提高的如此之高，学习辅导视频的作用如此巨大。

不光316班的同学，其他班得到学习辅导视频的同学，成绩也有大幅度提高。

他原以为这辅导学习视频对其他班的同学，作用没有那么大，可现在不是那么回事，具体的他也想不明白。

他现在都有点怕了，怕被有心人发现辅导学习视频存在着某种神秘的作用。

高考之后是不是还要继续录制辅导视频，进行网上下载出售，他现在拿不定主意了。

其实所有人都不知道的是，这次二模考试情况有些特殊。

孙明波在每科学习视频中，都强调过如何应对考试，实际上很简单，就是试卷儿发下来之后，从头开始荅题，不要去看后面的试题如何，你不差那五分钟阅卷儿时间。

一方面是浪费时间，另一方面是如果后面的题较难不会做，会对考试心态，一种打击。

从头开始，会做的就做，不会做的先空着。

选择题能确定的就选，不能确定的，就看哪一个比较熟悉，哪一个比较顺眼就选哪一个，如果两样都没有，那就随便选。

最后有时间，试卷绝对不能空着随便写点儿什么上去，没时间就算啦。

有些难题是留给尖子生的，不会也正常。

所以整个高三316班的同学，考试心态是杠杠的，没有因为最后的大题较难而出现心态崩溃的现象。

最后的难题，那是给尖子生留的，关我屁事。

我只做我会做的，不会做的，就全靠蒙了，对不对再说。

而这次二模考试的大部分题目比一模简单，讲课辅导视频针对同学的知识弱点盲点内容与考试内容基本相一致，这就导致了全班分数的大幅提高。

辅导视频虽比他本人讲课效果差了许多，但同学们每天十多个小时的学习，这叠加的效果也不小。

其他班得到学习辅导视频的同学也是如此。

这种学习氛围一旦形成了，那就是同学们的从众心理和攀比心理爆发，你努力，我要比你更努力。

几种原因形成了合力。

所以全班学习成绩不提高那才是怪事。

而这次全班同学的成绩大幅提高，也有一些幸运成分在里边。

孙明波还有最后一部分，辅导视频还没有传给曲老师及各位同学呢。

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