海岸线文学

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第28章 改善学习环境（第1页）

苏逸尘与志愿者们一刻也不敢耽误，刚一踏入这所贫困山区的学校，便毫不犹豫地全身心投入到改善学习环境的艰巨工作之中。

他们首先对学校的每一间教室展开了全面且细致的检查工作。从屋顶到墙壁，从门窗到地面，没有一处角落能逃过他们的目光。大家手持纸笔，认真地记录着每一个发现的问题，每一处需要修缮的地方都被详细地标注下来，仿佛在绘制一幅关乎孩子们未来学习环境的蓝图。

凭借着之前帮助孤寡老人修缮房屋所积累的宝贵经验，苏逸尘迅速行动起来。他带领着大家精心规划，然后前往附近的建材市场购买所需的建筑材料。扛着木材、拎着水泥、搬着砖瓦，大家干劲十足地回到学校，便立刻动手开始对教室进行修缮。

修补屋顶可是个技术活，苏逸尘率先爬上屋顶，小心翼翼地检查着每一片瓦片，将那些破损严重的瓦片一一替换下来。志愿者们则在下面紧密配合，有的负责将新瓦片递上去，有的帮忙固定。加固墙壁同样重要，大家拿着工具，将松动的砖块重新砌好，再用水泥仔细涂抹，确保墙壁能够坚固如初。

志愿者们分工明确，各司其职，现场一片井然有序的繁忙景象。负责搬运材料的志愿者们，真的就如同勤劳的蚂蚁一般。他们一趟又一趟地往返于材料堆放点和教室之间，哪怕汗水湿透了衣衫，顺着脸颊滑落，模糊了双眼，也丝毫没有停下脚步的意思。那沉重的建筑材料压在他们的肩头，却压不垮他们为孩子们奉献的决心。

而负责递工具的志愿者们，时刻保持着高度的专注。他们的目光紧紧盯着施工的每一个环节，一旦察觉到施工人员需要某种工具，便会以最快的速度将其递到对方手中。那精准的判断和迅速的反应，就像一场无声的接力赛，确保了施工的顺利进行。

尽管在这个过程中遇到了不少困难，但大家都没有丝毫退缩的念头。恶劣的天气常常不期而至，狂风呼啸着试图掀翻屋顶的瓦片，暴雨倾盆而下，瞬间将施工现场变成一片泥泞，严重影响了施工进度。可志愿者们只是找个地方暂时避避雨，雨一停就又立刻投入到工作中。还有些建筑材料由于山区交通不便，运输起来极为困难，常常出现短缺的情况。但大家开动脑筋，四处打听，想尽办法去协调补充，始终没有放弃努力。

在全力修缮教室的同时，苏逸尘还组织志愿者们对校园进行了全面的清理和美化。他们拿着锄头、铲子，齐心协力地铲除了操场上那杂乱无章、肆意生长的杂草。随后，大家又满怀期待地种上了各种各样的花草树木。当第一株花草在校园里迎着阳光绽放出娇艳的花朵时，那一抹亮丽的色彩仿佛是希望的使者，瞬间给整个校园注入了新的生机与活力。

孩子们看到焕然一新的教室和经过美化后的校园时，脸上洋溢着惊喜和兴奋的表情。那纯真无邪的笑容，如同春日里最灿烂的阳光，温暖着每一个志愿者的心。这一幕，让苏逸尘和志愿者们感到无比欣慰，也更加坚定了他们要为孩子们创造更好环境的决心。

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