海岸线文学

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第2堂 学会尊重（第3页）

【父母这样做】

（1）要为孩子营造民主和谐的成长氛围

我们做父母的总是喜欢在孩子面前端着架子，一脸严肃，一本正经，动不动就对孩子呵斥一番、教训一顿，令孩子敬而远之。原以为这样才有威信，其实大错特错。相反，父母应放下架子，平等交流，给予孩子必要的尊重和理解，才能真正赢得孩子的信赖。

父母一味居高临下地俯视孩子，自然会加剧孩子的紧张恐惧心理。很多父母都忽视了这一点，没有做到与孩子平等交流。更有甚者，剥夺了孩子的发言权。

父母不能控制孩子的发言权，要给予孩子表达思想的空间，做孩子忠实的听众、知心的朋友，这样才会加大孩子对父母的亲近度。要想教育好孩子，必须多方了解孩子的需要，因为孩子的需要驱动着孩子的行为。提倡民主，反对专制，并不意味着对孩子百依百顺，真正的民主与尊重是对孩子负责任的关注与约束。

不管孩子对与错，都要给予孩子一个达的机会。被判了刑的人还有上诉的权利呢，何况是自己的孩子，而且父母还有可能是误解了孩子。所以，为孩子营造民主和谐的成长氛围，首先就是要倾听孩子的心声。由此，了解事情的原委及孩子的内心需求。这种倾听是平等交流的基础，只有相互沟通、彼此了解，才能真正实现家庭的民主和谐。

（2）要学会做孩子的听众

随着现代社会生活步伐的提速、竞争压力的加剧，父母常常由于工作忙碌而无法留给孩子充足的时间，陪伴孩子一起成长。现代父母不应该只是努力为孩子创造一个良好的物质环境，而应该抽出更多时间，去了解孩子的性格、兴趣，让自己和孩子的心灵更为亲近。其实，在成长的过程中，孩子的最佳听众、最想说话的人便是父母，每天哪怕是一小时、半小时，甚至是一刻钟也好。

有的时候，对孩子要耐心倾听。现实中，成年人的偏见是很多的，觉得孩子没有什么思维，孩子很简单，孩子很幼稚，孩子不懂事。其实未必，没有倾听就没有发现。有的时候，孩子表达的只言片语都是真实的、可贵的信息。我们要学会翻译，学会继续追问。比如，你可以温柔地拥抱着孩子，问他：“是吗？怎么回事啊？”让孩子用平静的心情把事实断断续续地说出来，这个时候你才能得到重要的信息，才能做出恰当的判断。所以说，倾听是一种爱，倾听的艺术就是教育的艺术。

很多父母都能说会道，但却很少倾听。他们把大量的时间用来批评和教育孩子，却忽略了倾听孩子心里的声音。常有父母这样抱怨：“真不知道我家孩子是怎么想的，为什么总是不肯好好听我说话。”那么，作为父母，你有没有听过孩子说话呢？父母也希望通过有效的沟通，把孩子培养好。但父母能否走进孩子的内心世界，能否用心聆听孩子的心声，是沟通成功与否的关键，沟通不畅还怎么教育孩子呢？

从某种意义上说，培养的过程也是培养者和被培养者平等对话、双向交流的过程。为实现平等对话，父母必须放下架子，主动接触孩子。父母要树立这样的观念：家长和孩子是平等的，每个孩子都有被尊重和被信赖的需要。只有让孩子体会到父母对自己的尊重，孩子才能更加信任父母，沟通才能更有效，育子才能更轻松。

（3）要给孩子表达的机会

不少孩子有这样的经历：“每当我和父母的意见不一致时，他们就以势压人，不让我说话，有时批评的根本不是那么回事。”父母不允许孩子发表自己的意见，也不调查问题的来龙去脉，而是一味地大发脾气。严格地说，这种做法是违背教育宗旨的。

其实，父母和孩子发生矛盾在所难免。作为父母，我们应该让孩子把意见讲述完，要耐心地倾听。如果不等孩子把话讲完，父母就主观臆断地下结论，必然会带来一系列的消极后果。其中，孩子的逆反心理将会表现得十分强烈。每个人都盼望别人尊重自己，孩子也不例外。父母只有尊重孩子，所说的话才会发生效用。在许多争论中，孩子往往是站在真理一边的。

（4）要成为孩子的知心朋友

父母更应是孩子的朋友。现在的孩子大多是独生子女，在很多方面是孤独的，缺少朋友的关心。这就要求父母担当朋友的角色，分享孩子的喜怒哀乐。孩子游玩的时候，蹲下身子，甚至趴着和孩子一起玩耍；孩子进步的时候，与孩子一起分享成功的喜悦；孩子不开心的时候，真心聆听孩子的烦恼。当然，父母有的烦恼也可以拿出来与孩子一起商量，让孩子为你排忧解难。

父母要想逾越和孩子之间的鸿沟，就必须放下架子去和孩子交朋友，去了解透视孩子的内心世界。父母不妨遵循“父母+朋友+老师”这样的思维方式来试试，如果孩子能把你当成知己和一面镜子，你们的关系就会更加融洽。孩子对一个谦逊忠厚的朋友是不会隐瞒自己的，因为教育本来就意味着伴随和支持。

只要父母放下架子，做平等对待孩子的父母，成为孩子的良师益友，就一定会走进孩子的心灵。

4．不做“高高在上”的父母

很多孩子都会对父母有或多或少的恐惧感。当然，这种恐惧感和我们传统思维当中的恐惧感还是有区别的。因为在孩子眼里，父母好像一直是在“发号施令”，可以做这个，不可以做那个。久而久之，孩子就会对父母这种“高高在上”的态度给隔离了，父母和孩子之间的感情自然会触冰。可是，如果冰结得太厚了，父母是不是要为自己那“指导者”的傲慢姿态而后悔呢？

所以，在亲子关系中，父母千万不要高高在上地扮演着“指导者”的角色。父母应该是“引导者”，用孩子乐于接受的方式去和孩子互动。指导者，顾名思义，就是不断地给孩子下指令，要他做这做那。说得更为准确一点的话，就是强迫孩子按照父母所定下的标准行事。久而久之，孩子对父母就肯定会产生恐惧的心理。但是，如果父母是作为引导者出现的话，那结果就会截然不同。引导者是以开放式的态度，聆听孩子的心声，体会孩子的需要，鼓励孩子表达出内心的感受，并且以平等的态度去思考孩子的想法，这样的亲子互动才会更紧密、更温馨。

其实，在交流过程中，父母也要有许多问题注意。孩子的一些微妙的想法变化，如果父母不及时发现的话，那就会错过。一旦错过了，父母就不可能准确地去把握孩子的想法，那交流起来还是会存在问题。所以，父母和孩子交流的时候，双方都不要隐藏自己的感觉，不论是快乐还是悲伤的情绪，都应该试着彼此共同分享，从对话交流中建立亲子互相尊重、互相信赖的相处模式。如果父母卸下“指导者”的面罩，那你会发现和孩子是如此亲近！

再说了，父母之所以会用如此“高高在上”的强硬态度，无非是想让孩子听话而已。可是，如果父母总是把自己的想法强加给孩子，而不管他是否理解，是否心悦诚服地接受，这样的教育方法是不会有什么好效果的。孩子虽说年龄不大，但他也是有自尊心的。从孩子的角度来看，他是更希望父母做自己的知心朋友，而不只是长辈，更不希望父母摆出一副长者姿态动辄训人。

所以，父母要想改变孩子的所谓“不听话”“对着干”等逆反心理现象，就必须先让自己摆脱传统的教子观念，不要用居高临下的姿态对待孩子，要用平等、真诚与朋友般的态度与孩子沟通。只有这样，孩子才愿意向父母吐露心声，才会从不听话变为听话，才会从“对着干”变为愉快合作。

孩子在成长过程中，难免会犯错。父母必须适时扮演不同的角色，教他反省、改正，以建立正确行为。特别是随着社会的进步，父母在孩子面前更应放下架子，真正地走进孩子的心灵。

【案例回放】

春儿今年10岁，上小学四年级了，学习成绩也一直不错，而且很聪明懂事，就是性格有点内向，不善与人交流。去年，春儿的妈妈下岗后，就整天呆在家里，情绪也很低落，总是将自己的现状归罪于自己学历低所致，于是就把全部精力都用到春儿的身上，视她为唯一的精神寄托，细心照顾孩子的饮食起居，并立志要把她培养成高学历的人才。

正因为这样，妈妈更加重视春儿的学习。不仅每天接她上、下学，晚上陪她做作业，检查她的作业，而且，每次看到春儿的数学成绩没有达到标准时，便请来老师帮春儿补习功课。平时，妈妈和春儿在一起交流最多的话就是：“只要有优秀的学习成绩，你就能考名牌大学，找到待遇好的高薪职业，将来才能过上有房有车的好日子。你现在什么都不要管，学习是你唯一要做的事情。”

时间一长，春儿自然把学习当成压倒一切的大事。如果考试成绩不理想，就把自己关在书屋里看书，很少与妈妈交流；如果考得不错，春儿才会向妈妈汇报学习情况，讲某同学哪门功课比自己好，自己决心下学期超过他等。很多时候，春儿除了上学和吃饭，很少外出，也很少和妈妈说话，总是一放学就躲进自己的小屋里看书、学习。

看到女儿当下的状态，春儿的妈妈开始有点不知如何是好了。一开始，自己是想让女儿把学习放在第一位。但是，现在女儿真照着自己的指示去做了，却总觉得心里不太踏实。如果继续再这样下去，那自己不就和女儿成为陌路人了么？想到这个状况，春儿的妈妈也不知道自己当初的想法到底是对还是错。

【父母这样做】

（1）言语要合乎情理

父母与孩子交流思想情感要实事求是。无论是批评、表扬和评价，也无论是谈论家庭和社会问题，都要切合实际，有理有节，不能跟着感觉走、随着性子说。比如，父母要批评孩子一件事情没有做好，千万不应这样说：“笨蛋，我已经说过一千次了，你为什么还不改？”这就是夸大其词，必然于事无补，只会适得其反。

经常运用合情合理的沟通方法可以培养孩子的理智感、自信心，增强教育效果。父母可亲可敬、可以依靠和求教的形象就会在孩子心目中树立起来。

（2）要注意说话的语气

沟通是用语言连接起来的。但是，如果语言本身没有任何错误，而语气却让孩子产生误解，那这样的交流也是不会带来什么好结果的。谁都希望自己的孩子成为一个有涵养的人，可有些父母往往会忽略跟孩子说话的语气。其实，父母的语气将对孩子的情商、智商、修养产生深刻的影响。所以，请父母注意，在跟孩子沟通时，一定要注意自己的语气。

（3）成为孩子的良师益友

人们常说，父母是孩子的第一任老师。父母除了要榜样示范外，还要搭建与孩子之间平等交流的桥梁。当孩子与父母彼此都能经常地敞开心扉，心对心、思想对思想、情感对情感地进行交流时，那父母就是孩子最值得骄傲的第一任教师。