海岸线文学

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第365章 因材施教（第1页）

陆老爷子也不得不承认，陆晏沉说的是有道理的。

转眼宁宁已经快要五岁了，再拖一年就上六岁，都已经快是要上小学的年纪了。

总不能让他连一二三四五这么简单的数字都不认识，真正做一个“睁6a07dd20眼瞎”吧？

陆老爷子当然也不忍心，于是也就默认了。

正好那个时候，丞丞也年满三岁了，陆晏沉原本就在为他聘请家庭老师，准备给他安排启蒙教育，再多算上给宁宁所做的安排，也不是什么麻烦的事。

陆晏沉对两个孩子一向公平公正，从不偏袒其中任何一个。

但凡是丞丞有的东西，宁宁必定也有一份，连启蒙老师也不例外。

因为宁宁身在国外，不像丞丞就在自己的眼皮子底下方便随时照看，所以在挑选老师的时候，陆晏沉为他考虑的甚至比为丞丞考虑的更多，也更仔细。

倒是宁宁自己，在得知陆晏沉要给他请老师教他读书写字的时候，几乎是又惊又喜，不管陆晏沉说什么他都连连点头，没有丝毫的意见，只说让二叔帮他挑，什么样的老师都可以。

从这句话里就不难看出宁宁对陆晏沉那种毫不迟疑的信任。

但陆晏沉却不能因为他这样表态，就随随便便的敷衍过去。

他给丞丞安排的启蒙老师一共有六位，其中教他国语认字的有两位，数学和英语各一位，剩下的两位则是兴趣老师。

除此之外，还有一些额外聘请的临时老师，分别擅长不同的专科，比如钢琴老师、国画老师、毛笔字老师等等。

如果丞丞有兴趣的话，也可以在每天下午的兴趣课上点名要哪个老师授课。

陆晏沉从来不限制他的兴趣选择。

但是对宁宁就不太一样了。

宁宁在国外，要给他安排的启蒙老师，要么就是直接从国外挑选，要么就是在国内选好了，再送到国外去。

这一来一回一转手，里面的各种麻烦事可就多出太多了。

再加上陆晏沉平时工作都在国内，出差办公的时候更是全球各地到处跑，也不一定能随时联系到人，万一宁宁那边突然有点什么突发状况，他也难免有鞭长莫及的时候，倒不如从一开始就把事情妥善的安排好，也省得日后再生出别的事情来。

这就好比丞丞玩乐高的那件事。

如果陆晏沉不在的话，单凭丞丞一个人，还真不一定能打到那个家庭老师的脸，后续的事情发展还不一定会是什么样子。

倘若是宁宁那边，也因为某种缘故出现了同样的事情。

他身边连个可以撑腰的大人都没有，都是一群医生护士和佣人。

宁宁自己的性格也不算强势，某方面甚至显得软绵绵的，比平时不爱搭理人的丞丞还要没脾气。

万一陆晏沉没挑好人，给他安排了一个喜欢自作主张又自以为是的家庭老师，说不定就直接压到宁宁头上去了。

陆晏沉可不想看到有这种事情发生。

虽说尊师重道是一种美德，对老师保持基本的礼貌和尊敬也是一件理所当然的事情。

但是陆家的小孩，却没有要被一个家教老师压制和摆布的道理。

尊敬归尊敬，礼貌归礼貌。

家庭老师的职责仅仅只是教给他们一些东西，至于他们自己学不学，或者是用什么方法来学，都不是老师应该过度关心的事情。

陆家本身就不看重孩子的学习成绩。

请家教来给孩子启蒙，也不过是为了在正式上学之前先打个基础。

孩子学也好，不学也好，其实并没有那么重要。