海岸线文学

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第六十九章 迟钝（第1页）

鼠妖们自然不敢去。

因此它们惧怕人族的修士。

看鼠妖们相互挤挤挨挨着点头。

大力无力，就没有接着追问它们的想法。

因为它发现鼠妖们反应太过迟钝，交流太累妖。

还记得当初遇到球球的情况要好很多，这是怎么一回事？

大力琢磨着两者的区别，应该是妖界的妖吃的比野生妖好一些。

野生的素族妖就是变成妖，按着习惯也是吃野草，营养什么都跟不上。

大力还记得梦境里的人族的营养学，说过吃饭时要营养均衡，最好是有荤有素。

是的，人族认为吃素很重要，有足够的维生素c补充进去，还有其他微量元素及需要。

同时作为智慧生物各个方面需要优质蛋白质加入，而日常食用的植物蛋白能够补充一部分。

但不等于不需要动物蛋白，如果长期不食用动物蛋白，有可能会导致身体虚弱，各个方面都会受到影响。

而作为鼠妖们大都是以素食为主，也就是那些草为主的粗纤维，或者一些粮食，也是淀粉为主，那么蛋白质很少，就是有，也属于植物蛋白，因此大脑发育受到影响？

如果鼠妖们的大脑发育不怎么好，自然比较笨一些，也就难免无法理解自己的说法，更不能完全表达自己的想法，更无法学习吧？

怎么办？大力摸摸下巴，虽然此刻的它还没有那种辅导学渣的经历，但不可否认的是刚才它和它们的交流，让大力感觉到了无力，感觉自己现在做事很难，因为双方交流不畅。

想了一会就决定先给它们补补，搞到一些气血丸，按说妖要是能够化形的话，能够再一次发育一下，说不定它们的大脑也会发育，让它们变得聪明一些？

大力真的觉得自己手下的妖们要是太蠢，根本无法和它们交流，刚才它问了半天没有多少回应，要不是它有足够的耐心，早就把这帮鼠妖扔出去，太蠢太胆小。

这一次的交流让大力感觉到还不如出去打一架的感觉，偏偏它对那些鼠妖轻不得，不然它们不知道想要干什么，重不得，让它们厌学怎么办？

这一刻的大力彻底理解了做老师的难，之前还记得梦里的人族死活不愿意当老师，大力还觉得为什么不愿意，可如今有些想法。

遇到一群交流不通畅，鼓励也好，打压也好，都没有什么反应的，真的是有些无力，也不知道它们是真的听不懂，还是装的。

此刻的大力有着一种骑虎难下的感觉，感觉教这些学生比思考阵法符箓还有难搞，因此大力直接决定不问了，先看看能够让它们聪明一些吧。

反正怎么说它们的回应极为少，而且它自认为说清楚了所有的利弊，就看鼠妖们自己做出自己的选择，它们将来想要的生活由它们自己做主。

不管它们在经过这一次教育，最终决定自己想要过哪一种生活：是做一个妖，还是回归最初的生活，活成一个普通的动物，都有好的一面，也有着不好的一面。

这就是一个智慧生物活着的代价，因为有着一定的思考能力，也就会发现怎么对自己更好，也同时会做比较，会有攀比之心，也就有了不少的烦恼。

事实上大力就发现这世上没有绝对的好处，也没有绝对的坏处。端看当事的智慧生物怎么想怎么做，好与坏是事物的两面。

就像大力和球球，一个是野生妖，一个是妖界出身的妖，两个妖的出生完全不同。

作为野生妖的大力和球球比，有着很多不足，没有接受过相关的教育，眼界上会小很多，更容易在妖界踩雷，甚至有可能一辈子都不知道自己是妖。

而作为妖界出身的妖——球球，就知道更多的妖的情况，比如说气血丸，妖界的一些事情，甚至脑子要比野生妖发育的好。

如果只看以上两妖的情况，就会觉得逃出来的球球有着更多强大起来的可能性，因此它的眼界要更大一些。

而野生妖大力活得太过粗鄙，什么都不知道，好在还是属于有脑子的主，要是没有脑子的话，大概率就没有发展前途。

两者的差距并不小，可出生在妖界的妖真的没有坏处吗？只有好的一面嘛？不！有，还是很致命的缺点。

比如说妖界的流毒会深深烙印在球球的脑海里，一遇到时候的机会就会发作出来，那种把自己凌驾于野生妖之上的特质表现得淋漓尽致。

这一点上，野生妖完全没有，就像大力一样绝对不会一直甘于被压制，一旦有足够的能力，绝对会把球球为代表的妖界妖直接给拉下马，因此大力一直觉得：好和坏都是相对。

如果有妖出生在淤泥之中，却一直不会放弃追寻着光明和美好的想法，那么会活成出淤泥而不染的莲花，坏的一面只会让妖变得更加强大。

不同的选择有着不同的结果，有妖能够在乱世中建立起来自己的万世功业，也有妖忘记了自己的伤痛，干出来上等妖一样的坏事。

同样在坏的状态下，两者的选择就有着完全不同的结局。说到底好和坏可以转换，这就需要当事妖自己争气，能够把负能量转换成上升的动力。

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