海岸线文学

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就是不承认错了（第1页）

就是不承认错了

在一个阳光灿烂的早晨，小镇上那座被五彩花朵环绕的幼儿园里，孩子们的欢声笑语此起彼伏。阳光温柔地洒在幼儿园的操场上，像是给整个操场铺上了一层金色的薄纱。

一群小朋友正在操场上玩皮球，大家围成一个圈，你传给我，我传给他，玩得不亦乐乎。就在这时，一个小朋友用力过猛，皮球像一只脱缰的小马驹，“嗖”地一下飞了出去，不偏不倚，正好砸到了旁边摆放着的一盆漂亮的花上。花盆“哐当”一声摔在地上，碎成了好几块，泥土洒了一地，原本娇艳欲滴的花朵也可怜巴巴地躺在地上。

“哎呀！”小朋友们都被这突如其来的状况吓了一跳，纷纷围了过来。

“这可怎么办呀？”一个扎着马尾辫的小女孩着急地说。

“是谁扔的球呀？”另一个小男孩皱着眉头，四处张望着问道。

那个把球扔出去的小朋友站在一旁，低着头，小脸涨得通红，心里害怕极了。他的手紧紧地攥着衣角，嘴巴抿得紧紧的，一声不吭。

这时，老师听到声音走了过来。看到地上破碎的花盆和散落的泥土，老师的脸色一下子变得严肃起来。“这是谁弄的呀？”老师轻声问道，眼睛扫视着每一个小朋友。

小朋友们你看看我，我看看你，都不说话。那个闯祸的小朋友心里更紧张了，他偷偷地看了老师一眼，又赶紧低下头，心里想着：“千万不要被发现是我，不然老师一定会批评我的。”

“没关系的，勇敢承认错误就是好孩子。”老师又温和地说道。

可是，那个小朋友还是不敢站出来承认。他在心里安慰自己：“反正没有人看到是我扔的球，我不说就没人知道。”

于是，他装作一副无辜的样子，跟着其他小朋友一起说：“我们也不知道是谁弄的。”

老师看着小朋友们，没有再追问下去，而是说：“那好吧，我们一起把这里打扫干净吧。”

小朋友们纷纷跑去找工具，开始打扫起来。那个闯祸的小朋友也跟着一起打扫，但是他的心里却一点也不踏实。他总是觉得老师的目光时不时地落在自己身上，好像在说：“我知道就是你干的。”

打扫完之后，老师带着小朋友们回到了教室。老师坐在椅子上，看着大家说：“今天发生了一件小意外，虽然我们不知道是谁弄碎了花盆，但是我相信，那个小朋友心里一定不好受。其实，承认错误并不可怕，每个人都会犯错，重要的是要有勇气去面对，去改正。如果我们做错了事却不承认，心里会一直有个疙瘩，会很难受的。”

那个小朋友听了老师的话，心里开始动摇了。他想站起来承认错误，可是又觉得很丢脸，犹豫再三，还是没有勇气说出口。

接下来的一整天，那个小朋友都心不在焉的。上课的时候，他总是走神，老师提问他，他也回答得糊里糊涂。和小朋友们一起做游戏时，他也不像往常那样开心，总是一副心事重重的样子。

放学了，小朋友们都被家长接走了。那个小朋友的家长还没来，他一个人坐在教室里等。老师走了进来，坐在他旁边，轻轻地问：“你今天好像不太开心，是不是有什么心事呀？”

那个小朋友低着头，咬着嘴唇，还是不说话。

老师摸了摸他的头，说：“其实，老师早就知道是你弄碎了花盆。从你的眼神和表情里，老师就看出来了。老师没有当场拆穿你，是希望你能自己勇敢地承认错误。”

那个小朋友听到老师这么说，再也忍不住了，眼泪“唰”地一下流了出来。“老师，对不起，是我把球扔出去砸坏了花盆，我错了。”他哭着说。

老师微笑着把他抱在怀里，说：“没关系，你能承认错误，就是个好孩子。老师很高兴你终于勇敢地面对了自己的错误。”

就在这时，小朋友的家长来了。看到孩子在哭，家长急忙问：“怎么了？发生什么事了？”

老师把事情的经过告诉了家长。家长听了，对小朋友说：“宝贝，你做得很对，勇敢承认错误就是进步。以后再遇到这样的事，可不能再逃避啦。”

小朋友用力地点了点头，脸上露出了轻松的笑容。从那以后，他再也不害怕承认错误了，因为他知道，承认错误并不可耻，反而会让自己的心里变得轻松快乐。

第二天，小朋友早早地来到幼儿园，他从家里带来了一盆新的花，小心翼翼地把它放在原来的位置上。其他小朋友看到了，都纷纷围过来夸赞他。老师也走过来，对他竖起了大拇指。小朋友的脸上洋溢着自豪的笑容，他觉得今天的阳光格外灿烂。

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