海岸线文学

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第9章 祖国的花朵（第1页）

正午的阳光洒在利沃夫的街道上，冬日的寒冷因为阳光的照耀而稍显柔和。保尔·柯察金和娜塔莎·罗曼诺夫正带着几名天庭警察在利沃夫巡逻。车窗外是熙熙攘攘的街头，孩子们在玩耍，摊贩叫卖声此起彼伏，一切显得安详而平静。

“局长，看起来今天的巡逻挺顺利。”娜塔莎说道，嘴角带着一丝轻松的笑容。

“但我们不能掉以轻心，”保尔注视着前方，语气依旧严肃，“和平是来之不易的，我们必须守护每一分每一秒。”

这时，一个小男孩忽然从街边跑出来，挥手示意巡逻车停下。小男孩看上去七八岁的样子，穿着棉衣，脸冻得有些发红，但目光清澈而坚定。

“停车。”保尔说道，巡逻车缓缓停在了路边。

保尔推开车门，下车走到小男孩面前，蹲下身温声问道：“小朋友，有什么忙需要帮忙的吗？”

小男孩显得有些紧张，但还是鼓起勇气说道：“叔叔，我……我有一道数学题不会做，想请你们帮帮我。”

这个请求让在场的天庭警察一时愣住了，尤其是站在后面的林锋，他忍不住低声说道：“局长，这个忙其实也不一定非得帮吧。”

娜塔莎挑眉看向保尔，似乎在等待他的决定。

保尔却毫不犹豫地说道：“孩子是祖国的花朵，为他们解答一个问题，是我们的责任。”

说完，他转头看向小男孩，微笑着说道：“好啊，把题拿给我看看。”

小男孩从怀里掏出一本作业本，小心翼翼地递给保尔。保尔接过后，仔细翻开作业本，只见题目写着：

“一个农夫有36个苹果，他要把这些苹果分成若干组，每组至少有4个，问他可以有多少种不同的分法？”

保尔看着题目，露出一个和蔼的笑容：“原来是这样的问题，来，我教你怎么解。”

他蹲下身，将作业本放在膝盖上，认真地对小男孩说道：“这道题其实可以通过列举和简单的数学方法来解决。我们先假设每一组至少有4个苹果，那么你知道可以有几组吗？”

小男孩摇摇头：“我不知道。”

“没关系，叔叔来一步步教你。”保尔拿出一支笔，在纸上开始写下过程，“首先，我们用总数36减去每组最少的苹果数量4。这样，每一组分出去的苹果是4个或更多，对吧？”

小男孩点点头：“嗯！”

“接着，我们考虑能分成几组：假如是9组，每组就是4个，正好是36；假如是8组，每组平均有4。5个苹果，不行，因为不能是小数。”

娜塔莎抱着手臂看着这一幕，眼中带着一丝笑意：“你还真是认真的老师。”

保尔没有理会她的打趣，继续耐心讲解：“最后我们发现，36可以被分成4组、6组、9组，每一种分法都是答案。懂了吗？”

小男孩眼中满是惊喜：“懂了！谢谢叔叔！”

就在这时，林锋低声对娜塔莎说道：“局长平时那么忙，为什么还愿意花时间帮一个孩子做数学题呢？”

娜塔莎笑了笑，语气中透着一丝欣赏：“保尔的信念一直很简单：‘为人民服务’。这个孩子虽然看起来只是普通的一个人，但他代表的是未来。帮助他成长，就是在帮助整个社会。”

林锋点点头，若有所思。

保尔将作业本还给小男孩，抚了抚他的头说道：“学习是你自己的事，以后遇到问题，要多动脑筋去想，不要怕困难，明白吗？”

小男孩用力点头：“谢谢叔叔，我以后一定会好好学习的！”

目送小男孩欢快地跑远后，保尔站起身，看向同事们说道：“守护正义不仅是对抗罪恶，有时也需要用耐心和善意去点亮未来。我们帮助的不只是他，而是未来可能变得更好的每一个人。”

娜塔莎微微一笑：“你总是这样，让人觉得正义原来可以这么温暖。”

“温暖也是力量的一部分。”保尔看着远方的街道，目光坚定，“我们守护的不只是现在，还有希望。”

巡逻车再次启动，驶向利沃夫的街头，他们的身影融入冬日的阳光，为这片土地增添了一抹希望的光辉。

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