海岸线文学

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第105章（第2页）

不过去年的衣服给了她信心，因为去年夏天的裙子、短裤还能轻松穿上，所以她的体重应该保持得还不错。林美在照镜子时真是放下心中一块大石。

回到学校才知道模拟考的成绩这周末才能出。林美感觉就像是头上悬了把刀死活不劈下来，十分折磨人。

“这次模拟考不知怎么回事，考完特别累。”林美觉得身心俱疲。这种状态在她身上挺稀罕的，她也搞不清怎么不能像初中模拟考是那么淡定了。

她这么跟周罄说，周罄道：“怎么能跟初中比？初中时学习多简单啊。学不好至少还有高中三年，现在真是最后一刀了。”

林美想说这还远远不是最后一刀。学海无涯是形容词，日后他们的感受会更深刻。这么一想，她反而觉得放松点了。就像周罄说的，高考给她的压力不是中考能比的，但要说高考就盖棺定论还为时太早。

班里的气氛有点浮燥，似乎模拟考成绩不出来，大家都无心学习。早晚自习时嗡嗡嗡的说话声一直都有，对比之前的自习课，那时真是鸦雀无声。

林美一开始不太想管，后来发现这样没用，大家有点愈演愈烈的架势。就跟赵老师说是不是弄点卷子来几场小考，分散下大家的注意力，不然一直到周末模拟考成绩出来前，估计都这样。

赵老师没发现最近班上气氛变化，还很惊讶的说：“不是想让你们考完模拟考放松下吗？你没发现最近作业都少了？”

林美无奈的说：“发现了，几乎都不布置作业了。可老师，我们都习惯了，斯德哥尔摩了。”

赵老师放下报纸笑起来，笑完就叹气，看林美的眼神都充满同情，“唉，这高考真是折磨人啊。你们这些学生真是……我看着都有点不忍心了……”

林美想说没事，虐啊虐的，我们就习惯了。然后你不虐我们吧，我们反倒不习惯了。

赵老师想了下，说：“那我给老董打声招呼吧，让他替你们安排几场小考。”

董老师待学生一向温水煮青蛙。虽然如春风化雨，但发觉时已经被套上笼头了。赵老师这么说了之后，林美才知道模拟考结束后，赵老师给学生放松，董老师却还拉着二班的学生跟之前一样复习。

赵老师说过董老师，说学生就像弹簧，你拉拉就要松松，一直拉着，你把弹簧拉成铁丝了，它就没弹力了，金属疲劳了，再拉就拉断了。

董老师：“……你别给我上课！我听不懂！”

林美说过之后，赵老师特意在早自习和晚自习时悄悄在外面偷看，果然发现以前不会浪费自习课每一分钟的学生，现在好像无心看书，无心复习，他们要么走神发呆，要么跟旁边说话，还有人趴在那儿睡觉？！

“这都是晚上复习太晚，白天就困了。”这个林美知道。黄苓和吴骄现在都有点这个趋势，她们说夜深人静，从一点到两点的时候复习效率最高！

然后整个白天昏昏沉沉。

赵老师才发现就算在他眼里一班的学生自主性再强，他们也只是孩子。老师们在前面引路时，他们知道朝老师的方向跑。老师指着前面说随便走吧，队伍就乱了。

“看来还真不能太放松了。”赵老师说。

董老师显然很合适帮大家紧紧弦。而且就他这一科，还是理科班最薄弱的语文，赵老师觉得这既符合他想让学生放松的目的，又不会太放松让大家无所适从。

他给董老师打了个电话，董老师在电话里好好的笑话了一阵赵老师。“赵国栋，你不是说要让学生们放松吗？你不是说学生们刚考过模拟考，要放松，不然就会金属疲劳吗？”

赵老师呵呵道：“是我错了。您是对的。他们不是语文不行吗？理科的孩子都有这毛病，一见背书就头大。”

董老师哼哼哼冷笑三声，教育道：“学习是什么啊？便如逆水行舟，不进则退。你放松了，学生们只会比你更放松。”

“是，是，是。”赵老师连声说。

董老师心满意足了，说：“正好我正在给我们班的学生总结知识点，就带你们班一个吧。”

“您真是太好了！”赵老师赶紧说，“今年的优秀教师我肯定把票投给您！”

“滚！”

一班的语文课都安排在下午。这个时间正是大家昏昏欲睡的时候，就连林美自认十分有自制力，在午后的暖阳中都有打哈欠的冲动。

董老师一进教室，就笑眯眯的说：“我们来玩个游戏。”

大家马上警觉了，再困的人都立刻清醒了。董老师的游戏从来不好玩。

董老师说：“大家很清楚，我们语文这一科有很多琐碎的知识点，反应到试卷上可能就是一分，0。5分一个小空，但积少成多，你错两三个，在排名上可能就是一两分的差距。对别的班的可能没什么影响，对你们别说差一分，差半分估计排在你前头的人都会多一二十个。毕竟除了分，还有地域差别。咱们没有地域优势，所以你们所能做的就是不放过任何一个得分点，不然下了考场那就是欲哭无泪。”

说得大家的情绪都没调动起来了。