海岸线文学

手机浏览器扫描二维码访问

第36章 我有一剑(第1页)

“诸位,本次我们还准备一场表演,希望诸位能够喜欢。”

末了,赢河走向高台,站在话筒处,脸上露出一抹难以估摸的笑容,目光环伺台下,大声宣布道。

“什么?还有表演?”

“这大秦炉子里究竟卖的什么药,真是奇怪。”

闻言,底下不少其他国家的政要小声询问,完全不了解大秦的用意。

到了他们这个高度,自然是知道对方口中的“表演”,绝非寻常的歌舞,这其中必有深意。

大家开始对这所谓的“表演”开始好奇起来,没有人选择离开,纷纷坐上早已准备好的车辆,向着城外而去。

还要去城外?

这让众人更加疑惑,完全猜不到大秦想要干什么。

倒是那些来自世界各地的记者们,一个个精神抖擞,双眼发光,紧紧跟随着众人,生怕错过任何精彩。

车辆一直驶入龙城外的一处无人区,这里土地荒凉,遍地杂草与碎石,而在荒地前方,有一座百来米高的山头矗立,在旁边几千米有一条浩荡连绵的河流。

“来这里做什么?什么表演需要在这荒凉的地方进行?”

就在众人议论不止时,秦帝的身影出现在前方刚搭起的一座石台上。

“各位稍安勿躁,表演马上开始,下面请看独孤败天先生为大家展示一段武艺!”

随着秦帝的话落,全场瞬间炸开了锅,惊呼声、议论声滔滔不止。

“这秦帝是在给我们秀肌肉啊!”有人顿悟,明白了大秦的用意。

其他人同样不傻,正是如此,他们纷纷在心中暗骂秦帝无耻。

然而更多的则是内心担忧,因为这是一场面向全世界的直播,大秦此举无异于是在向世界宣布,时代真的变了!

大夏五阁老就是其中的佼佼者,只见他现在的脸色早已经黑如锅底。

经大秦这么一搞,他都能想象国内公民看到后,网络会如何炸翻天,真是一点防备都没有。

除了如大夏五阁老般脸色漆黑的人,更多来自小国之人,则是迫不及待。

他们国小、地窄、人口少,别说六阶觉醒者了,就连三阶四阶觉醒者都是凤毛麟角般的存在,何曾有机会见到六阶这样的大高手。

所以,他们也想借助这次机会,直观感受一下来自高阶觉醒者的压力,也好回去后做好相关的应对。

毕竟这世界目前依旧是科技说了算,在他们眼中,无论多强的觉醒者,在导弹面前都不堪一击!

但自今天之后,或许他们就会改变这个想法了!

知道该自己上场了,万众瞩目下,白枭内心还有点小激动。

有句话怎么说的?

“强大不装逼,如锦衣夜行!”

各种长枪短炮无人机,三倍六十度无死角的记录着白枭的一举一动,甚至连每一个表情都不放过。

随着白枭一步一步向前走去,他原本空无一物的手中,却突兀多出了一柄寒光森森的长剑。

“快看,他手中什么时候多出一把剑的?”

“是我眼花了吗?那剑好像就那么凭空出现的。”

“难道独孤败天觉醒的是空间类异能?”

“这一定是大秦新研制的黑科技,一定是这样的。”

……

众人揉了揉眼睛,一脸懵逼。不理解但大受震撼。

相较于其他人的懵逼,在场有几人可是看得清清楚楚,包括秦帝身旁的持剑青年和老者,大夏、大周、大武等政要身边的保镖,都看到了那剑是现场凝聚的,并非什么黑科技和空间异能。

热门小说推荐
从灵气复苏到末法时代

从灵气复苏到末法时代

身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...

启明1158

启明1158

1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...

长夜余火

长夜余火

灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...

数码暴君

数码暴君

这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...

李治你别怂

李治你别怂

陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...

炮台法师

炮台法师

皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...