海岸线文学

手机浏览器扫描二维码访问

第189章(第1页)

第189章

孔力选择来到一家国际公司,想在这里大展拳脚,和正方抗衡。

嘉乐国际总部在棒子国,是棒子国的财阀,其身后的背景比起方家都不遑多让,甚至隐隐还压方家一头!。

方家只是江省的地主,在全国也排不上前十,而嘉乐国际在棒子国的地位之高,掌握棒子国的经济命脉。

其背后还有华尔街的身影,综合实力比方家还要强大!

在整个江省,想要和方家扳手腕就必须找到和他们势均力敌的公司,嘉乐国际就是一个不错的选择。

张玥也在一旁好奇的打量着孔力,孔力在圈子可谓是如雷贯耳,做过的项目总价超过三个亿,为公司赚的盆满钵满。

没想到她居然有幸见到。

孔力微微一笑,“王老板,实话告诉你,我来你这是想报复正方集团,你能同意吗?”

“你和正方有仇?”王宇询问道。

“呵!我去他们那面试项目经理,他们把我踢出来了。”

王宇和张玥对视,都能从对方的眼里看到惊讶,顿时八卦之火开始熊熊燃烧。

“你去过正方?他们居然不要你?怎么回事?”

孔力将前因后果给他们一说,随后恨恨道:“你说,他们宁愿选择一个小公司的主管,也不愿意选择我,他们是不是看不起我!”

“我要让正方知道他们当初的决定是有多么愚蠢!”

张玥眼睛发亮的看着孔力,万万没想到赵静居然和孔力之间也有仇!

她好像看到了一个可靠的盟友!

“对!正方识人不明,那个赵静根本就没有真材实料,她完全就是靠方家的影响才能做好项目,要是没有这个前提,她根本就没有能力做项目经理!”

“孔力,我支持你,和正方竞争,让他们知道你的能力!让他们后悔当初的选择!”

敌人的敌人就是朋友,张玥十分支持孔力入职。

王宇听到这眉头一皱,孔力要和正方竞争,他还想和正方合作呢?这怎么能行!

张玥看出了他的犹豫,贴在他的耳边小声道:

“同意吧,孔力是以嘉乐名义和正方竞争,又不是以你的名义。”

王宇一直都是个人想和正方打好交道,并不是以公司的名义,投资也是以自己的身份投资。

因为王宇深知自己不会在嘉乐干一辈子,必须要找一个下家,而方家就是一个非常好的栖息地。

想到这,王宇点了点头,“好吧,孔先生,恭喜你入职嘉乐,成为我们的项目经理!”

王宇拿出一份合同出来,他给足了孔力的待遇,孔力对这待遇十分满意。

双方一拍即合,孔力今天直接入职。

签完合同,孔力冷笑不已,“正方,赵静,我要让你们知道你们当初的选择是多么的愚蠢!”

。。。。。。

桃园酒店。

我在这里订了一个包房,等待王勇和钱万到来。

“方先生!”王勇带着钱万进门,一路小跑到我面前,十分恭敬。

两人先后和我握手,我招呼他们坐下。

“都坐吧,今天叫你们来是想麻烦你们一件事。”

“方先生这话就见外了,大家都是自己人,什么麻不麻烦的!”王勇笑呵呵道。

“对!都是自己人,方先生有什么事给我打个招呼就行,不必这么隆重!”钱万在后面附和道。

看到两人的态度,我微微一笑,“那我就说了,我想让你们派几个人去关照一下赵静,以防有什么小人在她面前出现,扰了清净!”

热门小说推荐
从灵气复苏到末法时代

从灵气复苏到末法时代

身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...

启明1158

启明1158

1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...

长夜余火

长夜余火

灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...

数码暴君

数码暴君

这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...

李治你别怂

李治你别怂

陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...

炮台法师

炮台法师

皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...