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朱寅往后招招手,书童康熙就赶紧呈上文票和牙牌。
那书吏眼见朱寅还带着一对体面的书童,脸色就更好看了。
他接过文票和牙牌看了一会儿,就刷刷的下笔登记在案,然后用钥匙打开抽屉,取出盖好典籍官印的空白文书,写了朱寅的档案。
最后,他又在朱寅的文票上盖了条记,再还给朱寅。
「小公子,这就妥了。你再去崇志堂,找齐学录。齐学录自然会安排你。」
朱寅道了谢,就跟着林茂去崇志堂。
路上经过一个宏伟的藏书阁,周围以水池环绕。林蔚指着藏书楼道:
「那就是南雍的御书楼,藏书极丰。《永乐大典》当年就是在那里编写的。
稚虎小师弟,你要是借阅藏书,就可去那里。」
朱寅懂了,知道是国子监的图书馆。这麽大的图书馆,可知国子监的底蕴了经过藏书楼,又穿过两道门,就看见了一大片灰墙黑柱的高大建筑。
最中间最高大的就是彝伦堂。
彝伦堂是国子监的正堂,很是宽敞雄伟,但平时不开放,乃是皇帝亲临国子监之时的御讲课堂,属于天子讲堂。
届时,皇帝亲自在彝伦堂讲课,堂下听讲的都是精英学子丶未来的国家栋梁,那是何等盛况?
可惜,明朝的彝伦堂就是摆设。从国朝到明末,极少有皇帝来彝伦堂讲课。
因为他们自己的学识水平,可能还比不上一个秀才,来太学讲什麽?讲怎麽享乐吗?还是讲斗蟋蟀丶修仙丶捞钱丶木匠活?
彝伦堂作为天子讲堂,已经尘封很久了。大明迁都之后,这南雍彝伦堂已经一百多年没有皇帝来讲课。
围绕彝伦堂的,就是六座学堂,按照堂号分别是率正堂丶修道堂丶诚心堂丶
正义堂丶崇志堂丶广业堂。
这六大学堂,都是独自成栋,犹如后世一座座独立的教学楼。
堂号都出自儒家经典,每座学堂有十五间课堂,共有九十间课堂。
永乐朝极盛时期,南雍有学生八千多人,每间课堂都是座无虚席。
朱寅在一座座宏伟典雅的学堂间徜祥,左顾右看,发现大多数课堂都是空的,而且封门闭户。
只有三成的课堂在上课。
有人上课的课堂中,有的传来朗朗诵书声,有的传来教师的授课声。
之乎者也的声音,不绝于耳,带着一股知识的喧嚣,似乎进溅出智慧真理的火花了。
好熟悉的感觉啊。
朱寅好奇的起脚看看,发现课堂还都没有坐满。有的课堂有五六十人,有的更是只有二三十人。
朱寅不禁暗自叹息。
果然,国子监没落的厉害啊。
明初数十年,国子监才是官员的主要来源,而不是科举。
国子监是培养顶级人才,科举制是选拔顶级人才。
本来,两者完全可以完美融合。
可是明朝汲取宋朝太学生「干政议政」的「教训」,为了抑制学阀势力,加强朝廷统治,做了两件事。
一是打压丶取缔各地书院,用官学制度完全替代唐宋的书院制度。
二是削弱国子监对科举的影响力,搞出泾渭分明的双轨制。
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