海岸线文学

手机浏览器扫描二维码访问

第8章 陪酒(第1页)

刘总看起来对秦若着实喜欢,却浑身上下流露出不怀好意。

在刘总的强硬下,秦若已经喝的半醉。而她醉态酣然的样子更是让刘总放肆的把手滑向了她的大腿,秦若惊的差点站起来,她求助的看了一眼安恒宇,而安恒宇却正在和马总带来的女伴交谈着。

刘总虽然还是笑眯眯的看着她,却让秦若浑身发冷。

她呐呐的说,“刘总,抱歉,我去补个妆。”拿着手包,秦若脚步踉跄的离开了包厢。

出了包厢门,秦若就忍不住红了眼眶。

这些年不管多么难她都没有走到这一步,没有想到,最后是在她最爱的男人的逼迫下,她变成了一个出卖色相的小姐……她怎么不是小姐呢?在安恒宇的眼里恐怕她早就已经是个肮脏不堪的女人了……

几乎是一路扶着墙,秦若一进洗手间就难过的吐了出来。

这边包厢里秦若一走刘总就觉得心痒难耐,他小心的观察了一下安恒宇。在他的试探下,安恒宇对自己带来的秦若可是一点都不在意。而在知道秦若不是安恒宇的女人的时候,他就已经决定今晚要把这个纯情娇羞的小美人弄到手。

他冲着马总两人点点头,看安恒宇完全没有一点阻止他的意思,带着淫荡的笑容出了包厢。

秦若漱了口,洗洗手,给自己的脸上又补了一点粉,忍着眩晕刚要离开,就看见了走进来的刘总。

秦若有些惊恐的看着刘总,随即露出一个不自然的笑容,“刘总您也来了……我回去等您……”说完,她就要绕开刘总出门。

刘总嘿嘿笑了一声,他那堪比怀胎十月的大肚子一顶,就把秦若的去路堵住了。

刚才他一直在给秦若喝酒,自己都没有喝多少,所以这会是无比的清醒。

看着面露惊容的秦若,刘总心想,这么可爱的小美人安恒宇都不知道收入怀里真是便宜了他了。“别怕,叫我刘哥就行。”

刘总的意图昭然若揭,秦若忍着惊慌和害怕,跟刘总周旋,“刘哥……我得回去了,安总一会看不见我回去会说我的。”这个时候,她只期望把安恒宇搬出来能让刘总有所忌惮。

刘总嘿嘿一笑,他出来的时候虽然没有特意跟安恒宇打招呼,但是他不相信安恒宇看不见,更不相信他不知道自己是出来干嘛的。所以现在他跟秦若的好事就是安恒宇默认的,“安总也忙着呢,哪有时间来管我们呀!”

秦若脸色一白,她假意抱怨,“刘哥您都不知道,我们安总的脾气总是特别的古怪,我们这些小员工哪里敢得罪呀?”

趁着刘总大意,秦若一个箭步跑出洗手间。但是她喝的太多了,脚步不稳,只跑了几步就被生气的刘总给抓了个正着。

刘总板着脸拽住秦若的衣服,秦若歪倒在墙上,他一把揽住秦若的腰不顾她的挣扎把她半抱半拖的弄到了楼梯拐角的角落里。

秦若眼圈通红,她手包不知道丢到哪里了,鞋子也甩丢了一只,被刘总丢到地上的时候还撞青的手臂。“刘总……”她哀声说,“刘总,您放我回去吧……”

刘总狞笑,“你以为自己是个什么玩意吗?”

秦若一手捂着胸口一手护着裙子,哀声说,“刘总,求求您了,让我回去吧,我真得不行……”她可怜的看着刘总,希望他能够大发慈悲放过自己,却不知道自己这种楚楚可怜的哀求只会让刘总蹂躏她的心更加的强烈。果然,刘总眼睛一亮,把她逼到角落捂住了她的嘴。

热门小说推荐
从灵气复苏到末法时代

从灵气复苏到末法时代

身在灵气复苏的武道时代,却拥有了去往修仙世界的能力!苦于没有习武资质的方正表示不练武了。我修仙!!!什么?修仙世界已近末法,灵气稀缺?天材地宝匮乏?能...

启明1158

启明1158

1158年,即南宋绍兴二十八年。这个时代,四大发明已经改良完毕,运用在了社会生产之中,有纸,有火药,有科举,有科技,有发达的商业,有充足的人口,社会生产力远超汉唐。同样在这个时代,金国称雄中原,西夏盘踞西北,大理割据西南,南宋偏安一隅。大西北和中亚地区,西辽尚未失去恢复故国的理想。大草原上,蒙兀部缓慢发育,正在积蓄着足以颠覆世界格局的恐怖力量。如何在这个四分五裂的大争之世中找寻到一条能走向光明而非沉沦的道路呢?首先,当然不能对南宋报以任何形式的期待。注前中期不涉及火器,不喜者勿入。...

长夜余火

长夜余火

灰土上所有人都相信,埋葬在危险和饥荒中的某个遗迹深处,有通往新世界的道路,只要能找到一把独特的钥匙,打开那扇门,就能进入新世界。在那里,大地是丰饶的,就像...

数码暴君

数码暴君

这里是蛮荒的世界,这里是太古的战场!神明高居星空王座,燃烧军团杀声震天!看我…一拳撕裂天空,一脚踏碎大地!狐仙,你确定你说的是数码宝贝!?...

李治你别怂

李治你别怂

陛下非要与本宫作对吗?武后凤眼含煞。李治畏惧地往后退了一步,吞了口口水道朕不敢不对!李卿,李卿何在?三朝功勋之后李钦载窜了出来,按住了李治不断后退的身躯,沉声道陛下,别怂!李治仿佛找到了救星,拽着李钦载的袖子低声道朕不怂,一点都不怂,李卿,朕授权你帮朕教训她!...

炮台法师

炮台法师

皇家法术学院。导师问如果敌人跑进地形未知的山洞,该怎么应对?学生A派出精锐斥候,为他加持影遁术,让他进入山洞探查地形。学生B使用动物之眼,...