海岸线文学

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第一百零一章 密会（第2页）

“那个，可松，可可她，她还好么？”

听到这个名字，白可松表现得也有些不大自然，他的嘴角无力地向上挑了挑，“可可的状况还没有想象中的那么糟糕吧，其实，我之所以决定要尽快离开的原因，一部分也是为了可可好，再待下去，我怕她会受不了。”

看着白可可以那样的姿势蜷缩在墙角，他是真的心疼，自父母去世，和他血脉相连的，就只有这么一个妹妹了。

“可可，一定为我吃了不少的苦。”单柯耷拉着脑袋，自责起来。她心里清楚的很，白可可的状况怎么可能还好，乔治的人一定不会轻易放过她的，单柯努力地摇了摇头，尽量让自己先把这事跑到脑后，毕竟今天的重点是关于他们出逃的事，“可松，那个，现在需要我们做些什么吗？”

“当然有，我一会儿会告诉你们的。”白可松的面色稍有缓和道，“放心吧，我一定会救她出来的。威廉夫人，关于是否会出境的问题，我们还需要再商量，而且，我们就算要出境也会在威尔士停留一段时间再走。”

“那，那查案的事儿呢？”

“查案的事儿，可能也得搁一搁再说了。现在需要你们做得就是把威廉夫人的孩子接出来。”

一提到孩子方老师不禁立刻来了精神，她抬眸道，“你，你是要我们去接我的孩子么？我把他接出来，不会有危险吗？”

白可松摇了摇头道，“不会。只要计划安排的严密精细，就不会有危险，而且我的人会来接应你们的。”

“你的人？是那位张先生么？”

“不，应该说，是威廉夫人您的旧识吧。”

“我的旧识？”

不知道为什么，一提起旧识，方老师的脑海里突然莫名地想到了那远在中国，已经被人杀害的文铭。虽然他们是假夫妻，但文铭对她却是真情义。只可惜，最后文铭居然爱上了比自己年龄差很多的黄希文，爱上了白可松的女人，或许这并不算是文铭对自己婚姻的背叛，但方老师的爱情却因此失去了回头的彼岸。

想想当年，为了一个威廉失去了自我，失去了一直等待着她的文铭的爱。只要一想到这，方老师就觉得自己十分的可笑，还记得有一本小说里写过，做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。

‘啪——’

“你这是干什么？”

只见两把黑亮的手枪被白可松接连放到了那木质的，红色的茶几上。

“这是两把捷克cz八三式手枪，你们可以事先装卸一下，免得到时候出现卡磕的问题。之所以挑这把枪，是因为它的人机工效好，枪的握把设计以人体工程学为基础，发射机构采用的是双动原理，使用简便快捷。”

“不仅如此，这枪的弹药通用性极好。转换套件的设计思想，使得这枪能够发射多种型号的枪弹，简化了后勤保障及武器对枪弹口径的依赖性。”

白可松笑着点了点头，“呵呵，是的。”

闻言，单柯简直是不可置信地看向一旁的方老师，真没想到她对捷克cz三八式手枪这么熟悉！

白可松笑笑，喝了口刚到出来的白水，“单柯。”

“啊？”

“你是刑警出身，使这个应该是小意思吧？”

单柯晃了晃神道，“使这枪倒是没问题，就是得适应适应。毕竟在警局的时候，我们也不是都在天天练习实弹打枪啊？”而且也不是天天都带着实弹杀人啊！

方老师看上去很有把握是的，只见她从桌上捡起枪支，左看看，右看看，看里面没有装子弹，还伸手上了保险。

“方老师，这······”单柯试图制止，却被方老师笑着拦了下来。

“这枪不错，合手。”

看着她一副泰若自然的样子，单柯不禁不解道，“您也会打枪么？”

记得上大学的时候，方老师所教授的是译码课，并不是射击这门课程啊！再说了，她一个文文弱弱的女人，怎么可能会打枪？

方老师无奈道，“知道我会打枪你很惊讶么。以后可要记住了，那些能在警校教书的老师，都不是吃干饭的。你们会的，他们照样会，而且会比你们玩儿的更好，更出色。看看这把枪，告诉我，你都知道些关于它的什么？”

果然是老师，职业病是可以随时随地犯的，单柯觉得自己窘迫极了，她尴尬地摇了摇头，“方老师，其实，我，我对这枪没什么特别多的了解。”

“不了解你是怎么毕业的？”

方老师认真道，“这枪是koucky兄弟设计的，原型是他们二十世纪七十年代推出的cz七五式九毫米双动手枪，这枪可谓是布局精巧，不但具有合理的人机工效还能够实施转换套件的设计思想。”

单柯挠了挠头，“那像cz八五式，cz九七b式，cz八三式呢？都是以cz七五式为原型的吗？”

“当然，但只有cz八三式是这系类产品中最具有代表性意义的。”

白可松点点头，并随后从大衣中掏出了两把不同型号的子弹，“单柯，威廉夫人，下面我所说的每一句话，都不仅你们要记住的，更是要在行动中千万注意的。相信你们一定知道，cz八三式手枪采用的是转换套件，所以，既可使用七点六五毫来的勃朗宁枪弹，又可以使用九毫米的勃朗宁短弹，当然，也可以使用前苏联马卡洛夫枪弹。但在这里，我只为你们准备了二十发勃朗宁短弹，和二十发勃朗宁长弹。”

方老师蹙眉挥手打断了白可松的话道，“我认为子弹多少不是问题所在，关键你要告诉我们，我们要对付多少人？或者说，我们要杀掉多少人？”

“二十人。”

“只有二十人？”