海岸线文学

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第783章 钟子默的求和（第3页）

“教育部也将不对被淘汰选手负责。”

“当然，如果证实，林川在现实中没有击杀擂台选手的实力，教育部便会出具新的处理方案，为被淘汰的擂台选手负责。”

“现阶段，还请诸位淘汰选手稍安勿躁，等待比赛结束后的测试。”

这番话，也算是给了淘汰选手们一个交代。

他们即便心中不安，也不敢再朝教育部叫嚣了。

而在教育部派人公布处理方案后。

曲金雄倒是又站到中央高台处，朝着淘汰选手区的方向，发表了一次讲话：

“我希望所有学生，所有选手，都能深刻体会的一件事是——”

“教育部设计比赛，制作排行榜，确定名次……”

“这些，都仅仅只是用来检验和评价你们实力的标准。”

“排名，它只是一个标准，一个标签。就像你们的学校，你们的等级……”

“它们存在的意义，只是为了让不了解你们的人，在刚接触你们的时候，对你们有一个初步的印象。”

“比如，大千学院的学生，给人的第一印象，就是优秀，实力出众。”

“又比如，这个年纪达到30级的学生，给人感觉也是，哇，好优秀。”

“甚至你们将来走出去，去各个位面游历时，‘本源位面’这个标签，也会让人高看你们一眼。”

“但你们要知道，这些用来衡量的标签，它都是虚的。”

“只有个人的实力，才是实实在在的。”

“因为你们与人相处，你们去闯关秘境，去其他位面……”

“你们靠的，不是‘第一印象’，也不是那些标签。”

“而是实打实的，你真正拥有的实力！”

“那才是一个人，立足于世的根本！”

“经验告诉我们——”

“即便是最差的学校，也有可能出现很优秀的学生。”

“即便最好的学校，也会有很差很差的学生。”

“即便是本源位面，也存在实力很拉胯的玩家。”

“即便是最低等位面，也有概率走出惊艳世界的强者！”

“同样30级的学生，他们实力的跨度，也可以拉得很大！”

“而我们教育的意义——”

说到这里，曲金雄刻意顿了顿，目光扫过所有学生。

他才又郑重其事道：

“教育的意义，从来不是像包装商品一样，为你们贴上华丽的标签，让你们因为那些标签，被人高看。”

“而是为了帮助你们，掌握实实在在的能力！”

“设计一场比赛，让你们为了排名去竞争。”

“但我们存在的意义，从来不是将一个个名字按次序排列。”

“而是希望你们这些实实在在的学生，在每一场比赛中，真正有所收获！”