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“教育部也将不对被淘汰选手负责。”
“当然,如果证实,林川在现实中没有击杀擂台选手的实力,教育部便会出具新的处理方案,为被淘汰的擂台选手负责。”
“现阶段,还请诸位淘汰选手稍安勿躁,等待比赛结束后的测试。”
这番话,也算是给了淘汰选手们一个交代。
他们即便心中不安,也不敢再朝教育部叫嚣了。
而在教育部派人公布处理方案后。
曲金雄倒是又站到中央高台处,朝着淘汰选手区的方向,发表了一次讲话:
“我希望所有学生,所有选手,都能深刻体会的一件事是——”
“教育部设计比赛,制作排行榜,确定名次……”
“这些,都仅仅只是用来检验和评价你们实力的标准。”
“排名,它只是一个标准,一个标签。就像你们的学校,你们的等级……”
“它们存在的意义,只是为了让不了解你们的人,在刚接触你们的时候,对你们有一个初步的印象。”
“比如,大千学院的学生,给人的第一印象,就是优秀,实力出众。”
“又比如,这个年纪达到30级的学生,给人感觉也是,哇,好优秀。”
“甚至你们将来走出去,去各个位面游历时,‘本源位面’这个标签,也会让人高看你们一眼。”
“但你们要知道,这些用来衡量的标签,它都是虚的。”
“只有个人的实力,才是实实在在的。”
“因为你们与人相处,你们去闯关秘境,去其他位面……”
“你们靠的,不是‘第一印象’,也不是那些标签。”
“而是实打实的,你真正拥有的实力!”
“那才是一个人,立足于世的根本!”
“经验告诉我们——”
“即便是最差的学校,也有可能出现很优秀的学生。”
“即便最好的学校,也会有很差很差的学生。”
“即便是本源位面,也存在实力很拉胯的玩家。”
“即便是最低等位面,也有概率走出惊艳世界的强者!”
“同样30级的学生,他们实力的跨度,也可以拉得很大!”
“而我们教育的意义——”
说到这里,曲金雄刻意顿了顿,目光扫过所有学生。
他才又郑重其事道:
“教育的意义,从来不是像包装商品一样,为你们贴上华丽的标签,让你们因为那些标签,被人高看。”
“而是为了帮助你们,掌握实实在在的能力!”
“设计一场比赛,让你们为了排名去竞争。”
“但我们存在的意义,从来不是将一个个名字按次序排列。”
“而是希望你们这些实实在在的学生,在每一场比赛中,真正有所收获!”
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